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[单选题]
20世纪50年代,美国教育心理学家斯金纳根据其强化学习理论的观点而提出的教学方法是()
A.发现学习
B.接受学习
C.程序教学
D.信息加工
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A.发现学习
B.接受学习
C.程序教学
D.信息加工
B、巴甫洛夫的操作条件反射
C、桑代克的经典条件反射
D、斯金纳的经典条件反射
E、巴甫洛夫的经典条件反射
研究该理论的学者发现的高级神经活动的基本规律除神经过程的相互诱导规律、扩散和集中规律以及条件反射的抑制规律外,还有A、无条件反射和条件反射
B、两种信号系统
C、经典条件反射和操作条件反射
D、动力定型
E、强化和消退
该量表是由哪位心理学家编制的A、美国心理学家艾森克
B、美国心理学家卡特尔
C、美国明尼苏达大学的心理学家哈撒韦和精神科医生麦金
D、英国心理学家艾森克
E、美国心理学家默里和摩根
该研究者在研究过程中应用的人格测量量表最可能是A、MMPI
B、EPQ
C、16-PF
D、TAT
E、CPI
A.阿希效应
B.霍桑效应
C.墨菲定律
D.蝴蝶效应