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[单选题]

在一次关于语言原理的讨论会上,一位教授发表了一通冗长而繁琐的讲话,其中心是:“是”和与其相关的话语只能用来表示对某个问题的赞成。在发言的最后,坐在会场后排的一位听众起身,用讽刺的语调说道,“哦,是吗?”这成了对这通发言的彻底否定。这位听众对发言人的否定是通过()。

A.举反例

B.指出矛盾

C.类比

D.攻击发言人的个性

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第1题
有一次关于语言原理的讨论会上,一位教授发表了一通冗长而繁琐的讲话,他的主要意思是:“是”和与其
他相关的话语只能用来表示对某个问题赞成。在发言的最后,坐在会场后排的一位听众起身,用讽刺的语调说道:“哦,是吗?”这成了对这通发言的彻底的否定。这位听众对发言人的否定是通过()

A.举反例

B.类比

C.人身攻击

D.数据

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第2题
下列各句中,语言表达得体的一句是()

A.在朋友的聚会上,偶遇了一位人力资源经理,我很客气地说:想了解贵公司,望指点,不胜感激

B.既然他已经认识到自己的错误,并且及时改正,没有造成严重的后果,我就高抬贵手,不再追究

C.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着周年庆典,次迎光临。我们有最低折扣,这是你的荣幸

D.在一次讨论会上,我首先发言说:作为这个行业较早的参与者,各位如果有需要帮助的地方,我一定会鼎力相助

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第3题
在一次联欢会上,有一位同学讲了一个关于黄帝的传说,其内容是:①黄帝造出宫室,发明了车船;②令下属官员创造了文字;③他还发明了养蚕缫丝技术;④治理黄河三过家门而不入。这位同学讲的故事与古代传说相比,错误的是()

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第4题
关于病例讨论的实施下列说法错误的是()。

A.病例摘要汇报一般由指导医师直接完成

B.归纳病例特点时,指导教师先指定一位住院医师进行归纳总结,其他住院医师指正与补充,最后指导教师点评

C.围绕问题,结合病例开展讨论与分析:指导教师应结合病例讲解疑难问题,适当介绍相关医学新进展,合理教授专业英语词汇

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第5题
关于病例讨论的实施下列说法错误的是()。

A.病例摘要汇报一般由指导医师直接完成

B.归纳病例特点时,指导教师先指定一位住院医师进行归纳总结其他住院医师指正与补充,最后指导教师点评

C.围绕问题,结合病例开展讨论与分析:指导教师应结合病例疑难问题适当价介绍相关医学新进展,合理教授专业英语词汇

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第6题
在一次关于社会管理创新研讨会上,参加会议的学者中,有一位是哈尔滨人,两位是北方人,一位是江西人
,两位只对社会管理创新的内涵和外延作了界定,三位只研究社会管理创新中的公众参与问题 如果上述介绍涉及研讨会上所有人,那么这次研讨会最少可能是几个人?最多可能是几个人? ()

A.最少可能是3人,最多可能是8人;

B.最少可能是3人,最多可能是9人;

C.最少可能是5人,最多可能是8人;

D.最少可能是5人,最多可能是9人;

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第7题
在一次品酒会上,一位品酒员重新回忆起了自己曾经品评过的一个牌子白酒的甘醇味道,这属于()。

A.情景记忆

B.形象记忆

C.情绪记忆

D.再认

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第8题
你是一个职场小白,在一次聚会上,认识了一位同行精英,你们互相交换了名片。两个月后,你刚好遇到一个工作上的困惑,想咨询这位同行精英。以下沟通联络方式,你认为最恰当的是?()

A.微信或短信

B.电话

C.邮件

D.当面请教

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第9题
重庆大学有一位教授不但是一位享有国际声誉的数学家,而且还是一位教育家、诗词家、书法家和佛学家,同时还精通五国语言,请问是以下哪一位呢()

A.吴芳吉

B.马寅初

C.何鲁

D.冯简

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