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[判断题]

学前教育包括学前家庭教育和学前社会教育两种实施形式,其中通过大众传媒、公共资源及社区资源对儿童施加影响的教育,属于学前家庭教育。()

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第1题
学前儿童家庭教育的内容主要由认知教育、品行教育、审美教育和()等构成。

A.健康教育

B.劳动教育

C.科学教育

D.社会教育

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第2题
从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为()

A.自然环境

B.学前教育机构教育环境

C.社区教育环境

D.家庭教育环境

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第3题
下面关于封建学前家庭教育的评价正确的是()。

A.内容丰富,涵盖德、智、体、美诸方面

B.家庭教育、学校教育、社会教育本质不一

C.教育内容偏颇,过于突出德育、智育

D.过于成人化、教条化,幼儿难以承受

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第4题
学前教育学具体的研究对象包括()。

A.学前教育理论的发展历史

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.学前教育的目标和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径

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第5题
学前儿童社会教育的内容包括()。

A.自我意识教育

B.人际交往教育

C.社会环境与社会规范认知教育

D.多元文化教育

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第6题
学前教育学的任务包括()。

A.研究学前教育活动各要素的组成和发展规律

B.研究学前教育活动各要素之间的相互关系

C.研究学前教育活动同其他活动之间的关系

D.研究不同时空条件下学前教育的实践经验和理论进展

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第7题
从学前儿童家庭教育的角度看,家长的心理素质应包括()。

A.稳定和健康的情绪

B.广博的文化知识涵养

C.坚强的意志

D.不断地完善性格

E.高尚的行为动机

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第8题
学前儿童社会教育活动的出发点和归宿是学前儿童社会教育目标。()
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第9题
学前儿童社会教育 名词解释

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第10题
简述学前儿童社会教育的总目标。

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