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[单选题]

对我国近现代教育产生过深刻影响的,首推()的思想。

A.加德纳

B.泰勒

C.杜威

D.赫尔巴特

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第1题
计算机控制系统在工业现场运行时,所受干扰的来源是多方面的,除电网电压的过压、欠压以及浪涌以外,对系统危害最严重的首推电网的__________。

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第2题
自2011年2月1日起,《商品房屋租赁管理办法》、《反价格垄断规定》等一批法规规章正式施行,将对我国经济社会发展产生深刻影响。根据《商品房屋租赁管理办法》,出租住房的,应当以原设计的房间为最小出租单位,()不得出租供人员居住。

A.厨房

B.卫生间

C.阳台

D.地下储藏室

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第3题
对唐诗产生广泛深刻影响的是佛教宗派中的()。

A.天台宗

B.禅宗

C.法相宗

D.华严宗

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第4题
文学的实践性包括()。

A.文学的实践性能对个人的际遇产生直接影响

B.文学的实践性经常体现为对政治实践的直接影响

C.文学对经济、社会变革也会产生深刻影响

D.文学对社会实践的影响是通过改变人的精神和观念间接实现的

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第5题
①我们要耐心教育孩子,不要______他们的自尊心。②几位近现代哲人认为艺术具有______人性和社会的救

①我们要耐心教育孩子,不要______他们的自尊心。 ②几位近现代哲人认为艺术具有______人性和社会的救世作用。 ③学术界对这件出土文物所属的年代,一直有______。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.伤害 改善 争议

B.损害 改善 异议

C.损害 改变 争议

D.伤害 改变 异议

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第6题
关于湖湘学术,以下说法正确的有()。

A.湖湘学术思想是湖湘文化的灵魂,是湖湘文化对中华文化贡献最为突出的部分。

B.中原文化中对于宇宙天道的探索热情、崇巫习俗、勇武爱国、独立创新与兼收并蓄等特征,对湖湘学术思想的形成与特质产生了深刻影响,可以视为湖湘学术思想的文化基因。

C.楚文化中求索天道宇宙的传统对湖湘学术精神产生了深远的影响,可以说,从老子、庄子、屈原开始,中经周敦颐、胡宏、张栻、王夫之,到近现代的湖湘思想家一直保持着探讨宇宙大本大原的传统与热情。

D..在长期的历史发展过程中,湖南学人以上下求索、九死未悔的精神,究天地本源,思人生真谛,探历史规律,形成了具有地域特性、传承有序的学术思想、学者群体和知识传统,在中国思想文化史上写下了光辉灿烂的篇章。

E.严格意义上的、体系性的湖湘学术思想是从明代才开始形成的。古老的湘楚文化,是湖湘学术思想孕育的温床。

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第7题
近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念 上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互、越走越远和共同反思三个阶段。考察这一历史发展阶段表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的压抑。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.渗透排挤

B.结合无视

C.渗透轻视

D.结合限制

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第8题
近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互____、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的____;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.渗透 排挤

B.结合 无视

C.渗透 轻视

D.结合 限制

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第9题
:近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段。考察这一历史发展阶段表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的压抑。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.渗透排挤

B.结合无视

C.渗透轻视

D.结合限制

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第10题
26 .近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历
了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。

填人画横线部分最恰当的一项是

A .渗透 排挤 B .结合 无视 C .渗透 轻视 D .结合 限制

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