题目内容
（请给出正确答案）
A.方圆十几里地唯一，恰同老韩一家是四周荒芜的加油站的孤独守护者
B.贴地盆景极言树的坚韧，就如同在恶劣环境中坚守八年的瘦小老韩
C.孤独的红柳树悄然站立意喻老韩的儿子虽己殉职，但灵魂依然屹立
D.犹如火焰一般象征着老韩热忱对待他人、甘于无私奉献的伟大精神
答案
C、孤独的红柳树悄然站立意喻老韩的儿子虽己殉职，但灵魂依然屹立
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A.课程结束时，修课者对中国现代文学名家有超越高中阶段语文学习的深度认识，跟随课程进度完成文本精读任务。
B.课程结束时，修课者应具备现代经典汉语文本的精读能力。对于代表中文较高成就的现代汉语文本，可藉由文本研读获得更深的理解和体悟。
C.课程结束时，修课者可养成良好的阅读和思考习惯，将较前更加热爱中文和汉语。
D.课程结束时，修课者将掌握各类语文考试阅读理解题的基本答题技巧，语文成绩大幅提升。
阅读以下文言文，回答41-42题。王右军(羲之)年减(不及)十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃剔吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方意右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。于时称其有智。
41.将文中“屏人论事”翻译成现代文，最准确的一项是 ()
A.(两人)在屏风后商量事情
B.(钱凤)在屏风后想事情
C.(两人)屏退其他人讨论大事
D.(钱凤)屏退其他人想事情
A.(两人)在屏风后商量事情
B.(钱凤)在屏风后想事情
C.(两人)屏退其他人讨论大事
D.(钱凤)屏退其他人想事情
A.记忆错觉是指记忆好像在不经意间穿越了时空，超越光速去未来转了一圈的现象
B.记忆错觉不仅存在于视觉中，还会以听觉错觉、阅读错觉和体验错觉等形式出现
C.记忆错觉是一种让人产生快乐的新奇体验，它向人们展示了大脑世界的复杂和迷人
D.记忆错觉很可能是大脑在存储信息过程中发生了“全息摄影错觉”而造成的
A.高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
B.高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
C.最高比重与最低比重相差非常大
D.现代文阅读的平均比重将逐渐加大
(现代文)阅读冰心《往事》(一之十四)中的一段文字，回答下列问题她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗,海鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上……大风的时候……她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走……下雨的时候……落泪了……黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬……从这个片段上看，作者塑造了一个什么形象？
“右军觉，既闻所论，知无活理”翻译成现代文，最准确的一项是()
A.王羲之睡觉醒来，听到他们商量的事情以后，知道自己必定没有活下去的道理
B.王羲之睡觉醒来，听到他们商量的事情以后，心想他们所谋之事不可能成功
C.王羲之睡觉醒来，听了他们讨论的事情后，认为他们的谈论没有道理
D. 王羲之睡觉醒来，听了他们讨论的事情后，就知道他们活不了多久了
A.知识分子阐述音乐过于浪漫主义
B.音乐是无法用语言文字来阐释的
C.真正听音乐才能感受音乐的含义
D.通过文字来理解音乐是不可能的
A.这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的
B.学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多
C.这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果
D.“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础
E.这种做法影响了学习兴趣、记忆的信心和主动性，对进一步学习制造了一些心理障碍
