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[多选题]
处于青少年期的小刚十分认同沙伊的智力适应理论,认为智力变化具有适应意义。根据沙伊划分的智力发展阶段,小刚的智力发展还将要经历的阶段为()。
A.获得阶段
B.实现阶段
C.责任阶段
D.整合阶段
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A.获得阶段
B.实现阶段
C.责任阶段
D.整合阶段
处于青少年期家庭的主要任务
A.夫妻双方相互适应、协调性生活
B.抚育子女,关注子女的身心发展
C.教育子女,帮助子女适应学校生活
D.增加沟通,对子女加强性教育
E.巩固婚姻关系,适应夫妻二人生活
B、学龄期
C、年轻人期
D、青少年期
E、中年期
孙女士所在的家庭此期的主要任务是A、夫妻双方相互适应、协调性生活及计划生育
B、适应父母角色,应对养育子女的压力
C、教育子女,帮助子女适应学校的生活
D、加强对子女的性教育
E、巩固婚姻关系,适应夫妻生活
A.第二性征明显
B.身高、体重快速增加
C.开始追求独立、自我认同
D.因上学与父母分离而产生焦虑(这是学龄儿童的问题)
E.好冒险,但心理与行为尚不成熟
A.围生期、婴幼儿和青少年期、成年期、老年期
B.围生和婴幼儿期、青少年期、成年期、老年期
C.围生期、婴幼儿期、青少年期、成年和老年期
D.围生和婴幼儿期、学龄期、青年和成年期、老年期
E.围生和婴幼儿期、青少年期、成年期、老年和临终期