题目内容
（请给出正确答案）
A.上课前，孩子先在家自学预习
B.上课前，老师在班上放内容视频
C.上课时，老师先找出每个孩子的问题
D.上课时，老师先就上课内容详细讲解一下，保证每个孩子弄懂
E.老师在班上的重点是讲得精彩，吸引每个孩子的注意力，确保每个孩子都懂
F.老师尽量少讲课，利用宝贵的时间给孩子答疑，确保每个孩子学懂
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A.翻转课堂的课前任务需要学生自由发挥，不需要学习反馈
B.翻转课堂课前任务与课上紧密相关
C.翻转课堂课前任务是由老师提供支架的
D.翻转课堂的课前任务是有任务设计的
E.传统课堂的课前预习没有老师指导
A.使用翻转课堂教学法学生的工作量会大大的增加
B.翻转课堂中教师需要及时掌握学生的学习情况
C.翻转课堂中的讨论是学生自发的、无组织的学习
D.翻转课堂的课前资料只需要老师的教学视频就可以了
E.翻转课堂的课前学习学生是孤立的，各学各的
A.传统课堂中教师是学习指导者、促进者
B.翻转课堂的教学形式是课前学习+课堂探究
C.翻转课堂的课堂内容是问题探究
D.翻转课堂的技术应用是自主学习、交流反思、协作讨论工具
A.导入5分钟 ；作业复习20分钟；讲授新课45分钟；引导小组合作和探究练习50分钟
B.导入5分钟；微课复习20分钟；引导小组合作和探究65分钟
C.导入5分钟；一起看视频、讲解40分钟；答疑、讨论45分钟
D.导入5分钟；针对课前学习的反馈进行讨论、答疑45分钟；学生小组展示任务的成果、分享40分钟
A.教师是学习指导者、促进者，学生是主动研究者
B.多媒体资料、因特网、教材、黑板
C.课前学习基本内容＋课堂解决问题
D.问题探究、概念延伸、应用
E.自主学习、交流反思、协作讨论工具
F.多角度、多方式
