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第4题
知识是认知活动的主要成果。它是认知活动的产物，是主体对于客体的现象、本质和规律的观念反映。认知
活动虽然离不开主体的作用，但必须力图排除主体因素对于认知内容的干扰。科学的认知内容不以主体的具体状况为转移。认知活动中主客体之间的这种外在关系决定了知识具有客体性原则由此可知()
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A．知识的客体作为反映的内容，不掺有客体以外的其他内容，知识具有依赖于主体特征的客观普遍性
B．知识的客体与主体相互依存，相互影响
C．认知活动中主客体之间的关系是密不可分的，主体决定了客体的认知活动
D．认知活动中，知识具有客体性，认识具有主观性，必须发挥主体的主观能动性，才能较好地认识客体
第5题
知识是认识活动的主要成果。它是认知活动的产物，是主体对于客体的现象、本质和规律的观念反映。认知
活动虽然离不开主体的作用，但必须力图排除主体因素对于认知内容的干扰。科学的认知内容不以主体的具体状况为转移。认知活动中主客体之间的这种外在关系决定了知识具有客体性原则。由此可知()
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A．知识的客体作为反映的内容，不掺有客体以外的其他内容，知识具有不依赖于主体特征的客观普遍性
B．知识的客体与主体相互依存，相互影响
C．认知活动中主客体之间的关系是密不可分的，主体决定了客体的认知活动
D．认知活动中，知识具有客体性，认识具有主观性，必须发现主体的主观能动性，才能较好地认识客体
第10题
从狭义上讲，市政管理的客体或内容，主要是指（)。
A.市辖区的各种社会公共事业和公共事务的规划、管理和建设
B.城市的政治、经济、社会和环境管理等
C.为市民的物质生活、精神生活提供的各种服务
D.城市各级各类国家行政管理活动
