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第1题
20世纪50年代左右，米勒和多拉德对学习的原则研究了人的社会行为，出版了A、《社会学习和模仿》B、《社
20世纪50年代左右，米勒和多拉德对学习的原则研究了人的社会行为，出版了
A、《社会学习和模仿》
B、《社会心理学导论》
C、《社会心理学：大纲与资料集》
D、《社会学习理论》
E、《社会学习的强化》
第3题
“2017()新时代创新社会治理”全国典型案例颁奖典礼暨经验交流论坛在武汉市武昌区举行，30个社会治理创新典型案例从3000多个案例中脱颖而出。
A.党建引领
B.NGO引领
C.社联引领
D.青联引领
第5题
20世纪50年代至70年代，弗莱西曼（E.A.Flishman)对心理运动能力测验进行了认真的研究，发现了11种心理运动因素。以下包含在其中的项目有（)。
A.手指敏捷
B.手工操作敏捷
C.四肢协调
D.速度控制
第6题
在20世纪的哪个时间段，面对世界经济萧条和社会动荡不安，社会心理学家开始重视研究领导、舆论、谣言、种族关系和价值冲突问题？（)
A.20世纪30年代
B.20世纪20年代
C.20世纪50年代
D.20世纪60年代
第7题
20世纪50年代，著名语剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。它们的共同之处是（）。 Ａ．
20世纪50年代，著名语剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。它们的共同之处是（）。
Ａ．属于现实主义的文艺作品 Ｂ．具有强烈的社会批判精神
Ｃ．描写了社会历史的演变 Ｄ．反映了当代人的精神创伤
第10题
20世纪50年代末60年代初，毛泽东提出社会主义可以分为两个阶段，分别是（)。
A.不发达和发达的社会主义
B.不发达和比较发达的社会主义
C.贫穷和富裕的社会主义
D.落后和先进的社会主文
