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[单选题]

我们读书,总是从一本书的最高境界来欣赏和品评;我们使用绳子,总是从最薄弱的一段来断定绳子的质量。坐冷板凳的书呆子,不妨以读书之法待人,政治家或企业家则应该以衡量绳子的方法来规避用人过程中的风险。这段话主要想表达的意思是()。

A.政治家、企业家和书呆子是两类人

B.读书和生活是两码事

C.待人宜宽、用人宜谨

D.书呆子缺乏社会经验

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第1题
62 我们读书,总是从一本书的最高境界来欣赏和品评;我们使用绳子,总是聪最薄弱的一段来断定绳子的

62 我们读书,总是从一本书的最高境界来欣赏和品评;我们使用绳子,总是聪最薄弱的一

段来断定绳子的质量。坐冷板凳的书呆子,不妨以读书之法待人,政治家或企业家则应该以

衡量绳子的方法来规避用人过程中的风险。

这段话最主要想表达的意思是()。

A 政治家企业家和书呆子是两类人

B 读书和生活是两码事

C 待人宜宽,用人宜谨

D 书呆子缺乏社会经验

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第2题
我们读书,总是从一本书的最高境界来欣赏和品评;我们使用绳子,总是从最薄弱的一段来断定绳子的质量。坐冷板凳的书呆子,不妨以读书之法待人,政治家或企业家则应该以衡量绳子的方法来规避用人过程中的风险。 这段话最主要想表达的意思是()。

A.政治家、企业家和书呆子是两类人

B.读书和生活是两码事

C.待人宜宽,用人宜慎

D.书呆子缺乏社会经验

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第3题
我们读书,总是从一本书的最高境界来欣赏和品评;我们使用绳子,总是聪最薄弱的一 段来断定
绳子的质量。坐冷板凳的书呆子,不妨以读书之法待人,政治家或企业家则应该以 衡量绳子的方法来规避用人过程中的风险。 这段话最主要想表达的意思是()。

A 政治家企业家和书呆子是两类人 B 读书和生活是两码事 C 待人宜宽,用人宜谨 D 书呆子缺乏社会经验

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第4题
莱蒙托夫抒情诗歌中的主人公常常是以复数第三人称'我们"出现,这说明诗人总是从一代人的视角去观察社会,准确地说是以一代人的代言人的身份来抒发情怀。()
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第5题
下列各句中,没有语病的一句是()

A.在对科学的探求中,人类表现出非凡的智慧,不但不断开创出更加和谐而优美的境界,而且获得了对客观世界的认识

B.前人留下的那些浸着血泪的爱国诗篇,秉笔直书的史传,与旧世界决裂的宣言,无一不是出于高尚的情操与坚定的信念中来

C.阅读和欣赏古典诗词需要相应的知识储备,并在鉴赏活动中逐步形成一定的审美能力,只有这样,我们才能更好地享受那沁人心脾的芬芳

D.让我们走进语言的现场,体验语言的交锋,感受演说者的睿智,领略辩论者驰骋古今、纵横捭阖,这想必会激发起同学们思想的冲动和表达的激情

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第6题
《书的性格》一文主要写了什么()

A.介绍了书的各种性格,告诉我们不同性格的书有不同的阅读方法

B.叙述了不同的书籍有不同的特点,流露出作者对藏书的喜爱之情

C.写作者面对不同性格的书,有不同的表现,从而感受读书的乐趣

D.写了作者有很多的藏书,且每本书都有不同的性格,而感到快乐

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第7题
常识告诉我们,越是高雅的艺术,越是经得起历史检验的经典,一开始接触都有点欣赏不了,要学会欣赏,得靠熏陶。从不懂到懂,从不会欣赏到学会欣赏,从无意识地懂得知识与道理,到有意识地进学堂接受传道授业,正是文明的台阶。审美的过程说到底,就是一个从审不懂到审得懂的过程。读书亦是如此,常识还告诉我们,读懂读透一本难懂的好书,特别是读进去一部经典作品,胜读很多本一般的书。传统的中国教育讲究记诵之学,读私塾要“念背打”。现在看来,除了“打”可以商榷之外,念书、背书的好处之多就不必多说了。从以上文字可以推出作者的意图是()

A.说明读书在精不在多

B.劝导大家看点看不懂的东西

C.指出文化修养的提升需要经典作品的熏陶

D.肯定中国传统教育的“念背”之法

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第8题
欣赏他人作品时,我们()

A.有一双发现美的眼睛,发现、学习他人作品的优点

B.总是看到别人作品的缺点,觉得画得没自己好

C.能从构图、色彩、内容等方面客观地评价他人的作品

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第9题
下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()

A.每当我们险遭不测时,他总是面不改色,和颜悦色地说…

B.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过

C.他站在风口浪尖之上,欣赏着海边的美景

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第10题
运用阶级分析法来判断谁是我们的朋友、谁是我们的敌人,对于革命至关重要。以下哪本书是马克思主义阶级分析法的经典? ()

A、《中国社会各阶级的分析》

B、《矛盾论》

C、《实践论》

D、《湖南农民运动考察报告》

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