![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
下列不属于5-6岁儿童具有一定适应能力目标的选项是()
A.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上
B.天气变化时较少感冒,能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸
C.换新环境时情绪能较快稳定睡眠、饮食基本正常
D.较快融入新的人际关系环境,如换了新的幼儿园或班级能较快适应
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
C、换新环境时情绪能较快稳定睡眠、饮食基本正常
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上
B.天气变化时较少感冒,能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸
C.换新环境时情绪能较快稳定睡眠、饮食基本正常
D.较快融入新的人际关系环境,如换了新的幼儿园或班级能较快适应
C、换新环境时情绪能较快稳定睡眠、饮食基本正常
A.深入体验手工活动带来的独特乐趣
B.进一步萌发用手工制作来表现美和创造美的情趣
C.乐于用手工作品来表达自己的认识、想法和感受,热爱手工活动
D.愿意与同伴合作进行手工活动,主动与同伴交流、分享手工活动的快乐
A.愿意用图画和符号表现事物或故事
B.会正确书写自己的名字
C.在成人提醒下,写写画画时姿势正确
D.写画时姿势正确
A.喜欢用涂涂画画表达一定的意思
B.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法
C.愿意用图画和符号表现事物或故事
D.在成人提醒下,写写画画时姿势正确
A.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法
B.做了好事或取得了成功后还想做得更好
C.自己的事情自己做,不会的愿意学
D.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意
A.明确自己的演奏任务,能够正确地参与合奏
B.知道爱护乐器、保护乐器,打击乐器演奏习惯良好
C.愿意参与集体的关于演奏方法、节奏型和音色表现等的讨论
D.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器,知道乐器名称,了解乐器音色特点
A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义
B.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作
C.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作
D.进一步丰富韵律动作和舞蹈动作,学习有稍复杂队形变换的集体舞
A.能够理解和运用适宜的打击乐器进行稍复杂的音乐表现
B.进一步探索不同的演奏方法,以扩大某一种打击乐器的表现内容
C.能够看指挥进行齐奏或简单的分组合奏,并能调控自己的动作
D.喜欢参与集体的打击乐演奏活动,并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐
A.未经大人允许不给陌生人开门
B.认识常见安全标志能遵守安全规则
C.运动时能注意安全,不给他人造成危险
D.知道一些基本的防灾知识
A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义
B.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作
C.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作,动作与音乐相匹配
D.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作
E.能够正确地模仿他人的韵律动作,能够独立进行动作创编并使之与同伴的动作相配合