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[判断题]

教育目的本质是培养社会所需要的人,因此,尽管一些国家的社会制度不同,但其教育目的都是相同的。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误

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更多“教育目的本质是培养社会所需要的人,因此,尽管一些国家的社会制…”相关的问题
第1题
下列关于教育领导的表述不正确的是()。

A.教育领导的本质是权力领导

B.教育领导要实现的是培养社会所需要的人才

C.因材施教是教育领导的基本特点

D.教育领导所依靠的人既是被领导者也是领导者

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第2题
知识的本质是发现,只有在自由的环境中,人们才会有更多发现的可能。因此,知识分子在本质上也不是熟知现成结论的人,知识分子要发掘未知事物,揭示假相背后的真相。教育的目的,就是培养学生发现和创造知识的能力,教育如果停留在向学生强行灌输标准答案和“真理”上,根本就是反教育的。 这段话的主题是()。

A.知识的本质

B.知识分子的本质

C.创造力的培养

D.教育的目的

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第3题
知识的本质是发现,只有在自由的环境中,人们才会有更多发现的可能。因此,知识分子在本质上也不是熟
知现成结论的人,知识分子要发掘未知事物,提示假相背后的真相。教育的目的,就是培养学生发现和创造知识的能力,教育如果停留在向学生强行灌输标准答案和“真理”上,根本就是反教育的。

这段话的主题是()。

A. 知识的本质

B. 知识分子的本质

C. 创造力的培养

D. 教育的目的

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第4题
教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。但是,教育有好差之分,培养人也有方向的区别。根据上述定义,下列不属于教育范畴的是()。

A.孩子们抢着看电视节目

B. 家长教孩子礼貌用语

C. 学校组织同学参观博物馆

D. 传销组织对新成员进行培训

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第5题
教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、 右组织地对受教育
者的身心施加影响,把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学 校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思 想品德的活动,都是教育。但是,教育有好差之分,培养人也有方向的区别。 根据上述定义,下列不属于教育范畴的是()。

A.孩子们抢着看电视节目

B.家长教孩子礼貌用语

C.学校组织同学参观博物馆

D.传销组织对新成员进行培训

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第6题
我国教育目的的精神实质是()。

A.教育为社会主义事业建设服务

B.培养全面发展的人

C.建立学习型社会

D.教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径

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第7题
()是把受教育者培养成为一定社会所需的人的总要求,是教育工作出发点和最终目标

A.教育目的

B.教育方针

C.教育制度

D.教学目标

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第8题
在教育目的结构中,核心部分是()。A.教育管理制度B.对受教育者身心素质的规定C.对教育所要培养

在教育目的结构中,核心部分是()。

A.教育管理制度

B.对受教育者身心素质的规定

C.对教育所要培养出的人的社会价值作出规定

D.对受教育者身心素质的规定与对教育所要培养出的人的社会价值作出规定之间的统一

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第9题
____是把受教育者培养成为定社会所需要的人的总要求,是学校教育所要培养的人的质量规格。

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第10题
由于社会历史是有意识有目的活动着的人创造的,因此()。

A.社会规律是由人所创造的

B.人们可以改造或消灭社会规律

C.社会发展规律只能通过人的自觉活动起作用

D.人的活动都体现社会规律

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