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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

19世纪末20世纪初,美国出现了进步主义教育运动,主要代表人物是()。

A.梅伊曼

B.拉伊

C.杜威

D.泰勒

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第1题
一般认为,活动课程起源于19世纪末20世纪初欧美的新教育运动和进步教育运动,其代表人物是杜威。()
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第2题
资产阶级革命运动为什么没有在19世纪末而是在20世纪初成为中国社会发展的主流?资产阶级革命思想
较之维新思想的进步性体现在哪里?(13分)

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第3题
在19世纪末至20世纪初,美国工程师()对企业中的劳动活动进行了研究,包括操作方法研究、工作时间测定,形成了著名的“()”制度。
在19世纪末至20世纪初,美国工程师()对企业中的劳动活动进行了研究,包括操作方法研究、工作时间测定,形成了著名的“()”制度。

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第4题
行为科学的组织理论出现的时间是()

A.19世纪末

B.19世纪60年代

C.20世纪30年代

D.20世纪初

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第5题
18世纪末、19世纪初,出现了()贸易术语。

A.EXW

B.FOB

C.FOA

D.FRC

E.CIF

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第6题
19世纪末20世纪初,西方形成了一些具有代表性的会计理论和方法,其中影响最大的是()。

A.英国的“公认会计原则”

B.意大利的“公认会计原则”

C.美国的“公认会计原则”

D.德国的“公认会计原则”

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第7题
19世纪末20世纪初,新西兰、澳大利亚两国最早出台了最低工资立法。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在().

A.19世纪末20世纪初

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

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第9题
世界市场最终完备是在()

A.17世纪末到18世纪初

B.18世纪末到19世纪初

C.19世纪末到20世纪初

D.20世纪末到21世纪初

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第10题
第二代评价兴起于()。

A.19世纪初

B.19世纪末

C.20世纪初

D.20世纪30年代

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