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[判断题]

在新课程中,课程评价主要是为了“筛选”适合教育的儿童,从而促进儿童的发展。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误

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第1题
运用课程原理评价新课程改革

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第2题
下列关于课程评价模式的说法中,正确的有()

A.目标评价模式强调课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据

B.目的游离评价模式强调评价者应当受到预期课程目标的影响,并注意收集有关课程实际结果的各种信息

C.CIPP评价模式比较周全地考虑了课程计划的各个方面和各种要素,与其他评价模式相比也就较为全面

D.CSE评价模式主要包括背景性评价、输入性评价、过程性评价、形成性评价和总结性评价五个步骤

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第3题
根据新课程改革倡导的理念,新课程改革的目标不包括()。A.课程效果评价目标B.基础知识与基本技能

根据新课程改革倡导的理念,新课程改革的目标不包括()。

A.课程效果评价目标

B.基础知识与基本技能目标

C.过程与方法目标

D.情感态度与价值观目标

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第4题
高中物理课程标准是高中物理课程评价的依据。请简述物理新课程对学生评价有哪些特点和要求。

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第5题
新课程改革倡导()的课程评价。

A.突出甄别和选拔功能

B.立足过程,促进发展

C.强调新的学习方式

D.强调学生学会学习

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第6题
下列表述不恰当的是()。

A.化学课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的重要依据

B.化学课程的根本宗旨是培养学生的科学素养

C.强调化学探究式教学就是多开展实验探究活动

D.化学新课程改革突出强调发展性化学教学评价

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第7题
幼儿园课程评价的作用包括()。

A.筛选作用

B.反馈作用

C.监督作用

D.评比作用

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第8题
解决目前信息技术与课程整合中存在的主要问题的对策包括:()。

A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识

B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力

C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件

D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作

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第9题
不同的主体对课程资源的筛选和评价不同,从而形成了课程资源开发利用形态的()。

A.多样性

B.突出性

C.普遍性

D.长久性

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第10题
在综合实践活动课程评价中进行学生评价时可从显性与隐性两个方面来设计评价指标。显性指标主要反映学生态度、情感、价值观的发展。()
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第11题
新课程改革中()的出现标志着我国的活动课程发展到一个崭新的阶段。

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