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美国学者诺伊的绩效管理过程模型,认为对个人绩效有重大影响的因素包括组织目标和环境限制。()

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第1题
雷蒙德诺伊认为,如果员工绩效不佳的原因在于个人特征,其他几个因素还是令人满意的,那么就需要对员工进行培训。()
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第2题
美国管理学家杰伊巴尼认为,组织绩效主要取决的重要内部资源包括()。

A.物质资源

B.人力资源

C.组织资源

D.社会资源

E.自然资源

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第3题
()认为,绩效评估是定期考察和评价个人与小组工作的一种正式制度。

A.罗伯特·诺伊

B.威廉·罗思维尔

C.马可·霍尔泽

D.韦恩·蒙迪

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第4题
美国学者里士满、西波林、舒尔曼与伊根都对社会工作的过程模式研究做出了贡献。()
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第5题
美国管理学者彼得斯与沃特曼在《追求卓越》一书中提出了()的概念。

A.书面报告

B.绩效会议

C.走动式管理

D.绩效辅导

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第6题
雷蒙德·A·诺伊等人把培训管理过程分成四个阶段:培训需求评估、设计、实施和结果评估阶段。()
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第7题
美国学者林德布洛姆提出的()模式是公共政策制定的模式之一。他认为政策制定的过程实际上是政策
制定者对以往政策不断补充和修正的过程,决策者要考虑不断变化的环境需要,对政策不断进行调适。

A.传统理性模式

B.有限理性模式

C.渐进决策模式

D.混合扫描决策模式

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第8题
下列属于行政生态学研究的主要代表性学者为()。

A.马克.韦伯

B.戴维?伊斯顿

C.古德诺

D.里格斯

E.J.M.高斯

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第9题
美国学者西蒙认为,管理的本质就是()。
美国学者西蒙认为,管理的本质就是()。

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第10题
从教学过程的进展出发,美国学者沃尔伯格(Walberg)认为,个性化教学有四种模式,即()。

A.多元模式

B.随机模式

C.多元多价模式

D.阶层模式

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