题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
历史课上，学生们探讨《甲午战争是近代前期的一个重要转折点》这一课题，下列可以支持其观点的有（）列强的侵略①由沿海地区深入内地各地区 ②由商品输出为主转变为资本输出为主 ③由军事侵略转变为经济侵略 ④使中国半殖民地半封建化的程度大大加深
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③④
答案
B、②④
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A.①③
B.②④
C.①④
D.②③④
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问题：结合以上事例，谈谈在现代教师的教学能力中，教学操作能力特别是课堂组织管理能力的内容及意义。
A.批评学生扰乱秩序
B.视而不见，继续上课
C.引导学生展开讨论
D.规定学生不胡说话
A.入木三分
B.一针见血
C.一语道破
D.轻描淡写
A.人木三分
B.一针见血
C.一语道破
D.轻描淡写
在一次公开课上，执教老师对一个胖乎乎的男孩说：“请你把这段课文给大家读一下好吗？”
“老师，现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场，大胆地表达了自己的意愿。
“你有权保持沉默。”执教老师笑容依然，“我们会耐心地等待，以后再欣赏你的精彩表现。”
果然，在后半节课上，这个学生主动发言，以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生们的热烈掌声。
请分析该教师在处理这一事件时所体现的教育学素养。
A．教学目标
B．教学方法
C．教学内容
D．教学情境
A.近代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物
B.新的社会生产力的增长和工人运动的发展，中国共产党领导的人民革命
C.新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传人和传播
D.20世纪前期、中期世界和中国政局的变动
