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[多选题]

【2014年山东省属真题】皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有()。

A.命题思维能力

B.假设演绎推理能力

C.具体思维能力

D.自我中心

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第1题
【2014年山东省属真题】教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础,通常可以把教育目标分为()。

A.认知性目标

B.技能性目标

C.体验性目标

D.学习性目标

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第2题
【2014年山东省属真题】“谈虎色变”属于()。A.经典性条件作用说B.联结一试误说C.完型一顿悟说D.认

【2014年山东省属真题】“谈虎色变”属于()。

A.经典性条件作用说

B.联结一试误说

C.完型一顿悟说

D.认知发现说

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第3题
【2014年山东省属真题】《布卢姆教育目标分类学(修订版)》把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是()。

A.苹果是红色的

B.数学中的四则运算混合法则

C.一个完整的句子由主、谓、宾语组成

D.直角三角形的两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方

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第4题
【2014年山东省属真题】下列案例中,属于学习的是()。

A.幼儿出人托儿所时害怕生人,几天后就不怕了

B.老马识途

C.服用兴奋剂后运动能力提升

D.成人每天阅读报纸

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第5题
【2014年山东省属真题】下列法律法规中将教师视为专业人员的是()。A.《中华人民共和国义务教育法》B

【2014年山东省属真题】下列法律法规中将教师视为专业人员的是()。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《教师资格条例》

D.《中华人民共和国教育法》

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第6题
【2014年山东省属真题】下列属于精细加工策略的有()。

A.做笔记

B.反复诵读

C.创造类比

D.根据谐音帮助记忆

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第7题
【2015年山东省属真题】根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是()。

A.把小数换算成分数

B.认识时钟

C.使动词和句子的主语一致

D.写字

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第8题
【2014年山东省属真题】《中华人民共和国教师法》规定:为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有()。

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助

D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

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第9题
【2015年山东省属真题】班主任了解学生的途径有()。

A.分析书面材料

B.调查

C.观察

D.谈话

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第10题
【2015年山东省属真题】下列说法不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是()。A.国家实施九年制

【2015年山东省属真题】下列说法不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是()。

A.国家实施九年制义务教育制度

B.如有必要,县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变更为公私合营学校或民办学校

C.凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应该送其入学接受并完成义务教育:条件不具备的地区的儿童,可推迟到七周岁

D.普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助

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第11题
【2012年山东省属真题】样本容量的决定因素有()。

A.课题本身的客观条件

B.研究的内容

C.采用的研究方法

D.统计抽样的基本原理

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