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更多“儿童的创造能力很早就出现了。()”相关的问题
A．从河姆渡公社以来的所有人种都掌握了取火的技术
B．河姆渡人不生食羚羊肉
C．只要发现烧焦的羚羊骨就能证明早期人类曾聚居于此
D．羚羊骨是被人类取火烧焦的
A.人工生殖技术创造的试管婴儿，由于种种原因，永远不可能有自然孕育的后代完美
B.人类在创造生命时，如果掌握了温度与温度变化的周期，控制好各种标记程序，就能使胚胎发育正常
C.受人类自身能力的局限和对自然了解的限制，人类只能一点一滴、一个层面一个层面地探索和模仿自然，而这种探索将是长期的，无止境的
D.虽然人类从模仿获得的发现和发明并不总是成功，但是人类却是在对自然的模仿与探索中一步步向前发展
A.人工生殖技术创造的试管婴儿，由于种种原因，永远不可能有自然孕育的后代完美
B.人类在创造生命时，如果掌握了温度与温度变化的周期，控制好各种标记程序，就能使胚胎发育正常
C.受人类自身能力的局限和对自然了解的限制，人类只能一点一滴、一个层面一个层面地探索和模仿自然，而这种探索将是长期的，无止境的
D.虽然人类从模仿获得的发现和发明并不总是成功，但是人类却是在对自然的模仿与探索中一步步向前发展
A.现存对手的竞争
B.消费者谈判能力
C.替代品威胁
D.供应商谈判能力
A.人类不同文明的文化源头一
B.不同文化法治发展差异的原因
C.法治的发展与文明根基息息相关
D.西方法治发展所经历的种种模式
A.有问题就一定有创造，没问题就一定没创造
B.创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础
C.问题意识与生俱来，但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关
D.问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础
A.蒙古兵团是怎样征服欧洲的
B.城墙是如何退出历史舞台的
C.火器是如何在攻城战中发挥作用的
D.蒙古的游牧兵团是如何调整战术的
A.2岁左右儿童的交际语言主要是对话语言，即在与成人或儿童的协同中完成的交流，并具备保持同一话题的能力
B.3岁左右儿童的交际语言中逐渐出现了独白，即一个人不依靠交际对象的引导和协作而向听者讲述自己的经验、印象或感受的口语表达方式
C.4岁幼儿能根据听话人的能力调节其说话的内容
D.5-6岁幼儿在与成人或同伴交谈中，自我中心的表达逐渐减少，能够根据交际对象的反馈调整说话的内容和方式，表现为“有话可说”
