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[判断题]

在涉外工作中,要学会运用法治思维,让法律成为开展斗争的有力武器。()

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第1题
在培育法治意识的过程中,要引导学生理解和学会用法律维护自己的尊严,理解法律对学生的规范和保护作用。()
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第2题
法治思维是将法律作为判断是非和处理事务的准绳,要求崇尚法治、尊重法律,善于运用法律手段协调关系和解决问题。一般来讲,法治思维主要包括___________等内容。

A.法律至上

B.权力制约

C.公平正义

D.权利保障

E.正当程序

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第3题
法治素养是指人们通过学习法律知识,()的素质修养和能力。

A.了解法律条文

B.理解法律本质

C.运用法治思维

D.依法维护权利与依法履行义务

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第4题
()是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力

A.思想道德素质

B.人文素质

C.法治素养

D.审美素养

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第5题
()是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。

A.思想道德素质

B.科学人文素养

C.身心健康素质

D.法治素养

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第6题
我们要提高综合运用法治思维的能力,做到合法与管用相统一。()
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第7题

下列关于如何建设中国特色社会主义法治体系的说法错误的一项是()。

A.要坚持依法治国,只有法治才能治国

B.要加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系

C.健全国家治理急需的法律制度、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度,以良法善治保障新业态新模式健康发展

D.要积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险、涉外法治等重要领域立法

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第8题
要强化法治思维,运用_____,有效应对挑战、防范风险,综合利用立法、执法、司法等手段开展斗争,坚决维护国家主权、尊严和核心利益。

A.法治方式

B.法治模式

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第9题
某地各中小学围绝法日主题,开展形式多样的法教育活动,旨在引导青少年学生学习法律知识,树立法治意识。青少年学生树立法治意识要()①学习法律知识,学会明辫是非②严格遵守法律,善于用法维权③敢于竖持正义,制裁非法行为④积极宣传法律,無治违法犯里

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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