以下关于精神分析的评价错误的是()
A.重视无意识及动机的研究
B.采用催眠、释梦等研究方法
C.认为意识与无意识同样重要
D.其研究方法同时也是治疗方法
A.重视无意识及动机的研究
B.采用催眠、释梦等研究方法
C.认为意识与无意识同样重要
D.其研究方法同时也是治疗方法
A.弗洛伊德是犹太人,曾因遭纳粹迫害迁居伦敦,后终于被迫害致死
B. 弗洛伊德的《歇斯底里研究》一书,为弗洛伊德的精神分析学创立奠定了理论基础
C. 著有《梦的释义》、《图腾与禁忌》、《日常生活的心理病理学》、《精神分析引论》等
D. 1920年,弗洛伊德建立了“死本能理论”,即死的愿望是生本能或存活本能的对立面
A.开通“好评有礼”能够有效提高好评率
B.同一个用户购买同一款产品,一个月内最多只能展现3条评价
C.自动确认收货的,哪怕买家手工评价也不会展现
D.只要评价不是5星,就都会出评
A.一般由熟悉教学内容的专家、学科教师来评判
B.评价课件所呈现知识内容的科学性、正确性、规范性等
C.评价课件所引用知识内容的版权问题
D.对学科知识体系进行梳理
A.绩效评价指标的设计是绩效管理中技术性较强的工作之一
B.评价主体是指对评价对象做出评价的人
C.评价周期的设置越短越好
D.绩效评价结果能否被有效利用,关系到整个绩效管理系统的成败
A.退换货满意度是指售后结束后,客户给的满意和非常满意的评价在所有售后评价中的占比
B.退换货满意度=(非常满意评价量+满意评价量)/所有评价量
C.退换货满意度要求≥70%
D.风向标考核的是前1天至前180天数据
A.依据国标规定确定旅游资源单体等级
B.邀请同领域的专家参与在线打分评价
C.通过专家研讨确定各角色打分者分值权重
D.通过后台加权平均模型自动计算旅游资源单体得分
A.巧妙利够媒体工具帮幼儿明晰评价要点,了解评价目的
B.要帮助幼儿积累评价性词语,提高评价水平
C.教师应改进提问方式,丰富引导方法,丰富幼儿评价的内容
D.幼儿评价能力会自然提高,不需要教师指导