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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

中学生道德信念具有情绪情感色彩、()等特点。

A.社会性

B.稳定性

C.深刻性

D.习惯性

E.内隐性

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第1题
人们对现实生活中的道德关系和道德行为好恶的情绪和态度称为()。

A.职业道德情感

B.职业道德意志

C.职业道德信念

D.职业道德行为

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第2题
人们对现实生活中的道德关系和道德行为所表现的情绪和态度称为()。

A.职业道德情感

B.职业道德意志

C.职业道德信念

D.职业道德行为

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第3题
青春期情绪上具有内容的()特点。青少年的情绪和情感使得青少年的心理染上了特殊色彩。

A.丰富性

B.深刻性

C.复杂性

D.强烈性

E.特殊性

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第4题
下列关于情绪和情感的区别的论述,正确的是()。

A.情绪是情感的外在表现

B.情绪是情感的本质核心

C.情绪是人类所特有的

D.情感具有很强的动力性

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第5题
气质是人的个性心理特征之一,它是指在人的认识、情感、言语、行动中,心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面,因而它为人的全部心理活动表现染上了一层浓厚的色彩。它与日常生活巾人们所说的“脾气”、“性格”、“性情”等含义相近。从上述内容可以看出“气质”这个定义不包含下列哪项内容?()

A.气质是表现在心理活动的速度、强度、灵活性方面的动力特性

B.气质可以通过情绪、动作等外在表现来体现

C.气质具有稳定性和可变性

D.气质好的人脾气小,反之则脾气大

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第6题
气质是人的个性心理特征之一,它是指在人的认识、情感、言语、行动中,心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面,因而它为人的全部心理活动表现染上了一层浓厚的色彩。它与日常生活中人们所说的“脾气”、“性格”、“性情”等含义相近。 从上述内容可以看出“气质”这个定义不包含下列哪项内容?()

A.气质是表现在心理活动的速度、强度、灵活性方面的动力特性

B. 气质可以通过情绪、动作等外在表现来体现

C. 气质具有稳定性和可变性

D. 气质好的人脾气小,反之则脾气大

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第7题
道德使人们具有识别善恶、荣辱、美丑、是非等的信念和标准。()
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第8题
气质:人的个性心理特征之一,它是指在人的认识、情感、言语、行动中,心理活动发生时力量的强弱、变化
的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。主要表现在情绪体验的快慢、强弱、表现的隐显以及动作的灵敏或迟钝方面,因而它为人的全部心理活动表现染上了一层浓厚的色彩。它与日常生活中人们所说的“脾气”、“性格”、“性情”等含义相近。 从上述内容可以看出“气质”这个定义不包含下列哪项内容()。

A.气质是表现在心理活动的速度、强度、灵活性方面的动力特性

B.气质可以通过情绪、动作等外在表现来体现

C.气质具有稳定性和可变性

D.气质好的人脾气小,反之则脾气大

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第9题
职业道德品质由道德行为、()构成。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德信念

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第10题
学生道德认识、道德情感与道德意志的结合,就成了()

A.道德品质

B.道德情操

C.道德信念

D.道德行为

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第11题
苏赫姆林斯基说过:“道德情感——这是道德信念,原则性,精神力量的血肉和心脏,没有情感的道德就
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