题目内容
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[多选题]
表演角创设的指导要点（)。
A.提供丰富的材料，营造表演的氛围
B.引导幼儿感受和理解作品，把握角色特点
C.鼓励幼儿按自己的意愿表演
D.教师可以参与幼儿的表演角活动
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A.提供丰富的材料，营造表演的氛围
B.引导幼儿感受和理解作品，把握角色特点
C.鼓励幼儿按自己的意愿表演
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A.倡导
B.赋权
C.协调
D.社区总动员
E.创设支持性环境
A.通过互动环境培养幼儿的盥洗意识，如布置出何时需要盥洗的互动墙饰，引导幼儿了解盥洗的时机和方法
B.在培养幼儿盥洗习惯增长知识的同时，教育幼儿不浪费水保护水资源
C.教幼儿学习正确的刷牙方法，从空手模仿刷牙到用少量牙膏进行练习，还可请家长参与指导，回家后坚持练习
D.教师要创设适宜的盥洗环境，如提供高度适合的水池和水龙头，形象可爱的小毛巾，并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图，以培养幼儿盥洗的意识，提示盥洗的方法
A.为男孩提供小便挂便器，提供便于幼儿取用的便纸、废纸篓和纸袋，数量和位置要适当
B.幼儿创设安全、卫生、方便并富有童趣的厕所环境。提供蹲便器，扶手，在蹲便池贴小脚印
C.通过幼儿与环境的互动，消除幼儿陌生感和恐惧感，鼓励幼儿愿意独自如厕，并能便后洗手
D.为入园初期的幼儿提供便盆并允许幼儿坐盆，对于个别不敢或不愿意在幼儿园如厕的幼儿，教师应给予适时的教育和引导，鼓励他们主动表达如厕愿望和如厕中的困难与要求
A.70
B.75
C.80
D.85
A.创设情境激发学生的学习兴趣
B.让学生与电子白板进行互动
C.整合一系列教学活动
D.设置直观、形象、生动、有趣的问题和游戏情境
E.通过互动反馈设备，及时、准确地了解学生真实的学习情况
