题目内容
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[单选题]
下面有关临床护理教学老师任职条件说法错误的是()。
A.热爱教学工作，能严格管理和爱护学生
B.具有大专或以上学历、护师或以上职称的护理骨干
C.具有本科学历护师以上职称工作满5年的护理人员
D.能胜任护士规范化培训及本科、专科实习护生的临床护理授课任务
E.有精力和时间承担教学任务
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A.热爱教学工作，能严格管理和爱护学生
B.具有大专或以上学历、护师或以上职称的护理骨干
C.具有本科学历护师以上职称工作满5年的护理人员
D.能胜任护士规范化培训及本科、专科实习护生的临床护理授课任务
E.有精力和时间承担教学任务
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A、健全临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范、标准
B、健全护士岗位责任制，相应的岗位职责、任职条件、岗位说明书、晋级标准
C、临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务不需要规范、标准
D、工作流程和工作标准，规范临床护理执业行为。对护士执行及制度落实情况进行监督检查，持续改进
A．专业思想牢固，责任心强，具有良好的工作态度和执业行为，能为人师表
B．热爱带教工作，有较强的教学意识，业务水平高，临床经验丰富
C．关心爱护实习同学，能严格要求学生
D．有良好的沟通及语言表达能力
E．大专以上学历者需有2年以上临床护理工作经验，中专学历者需有5年以上临床护理工作经验
A.护理专业大专以上学历，主管护师以上职称
B.通过院内护士层级认证N2级以上
C.具备护士执业资格证，临床专科护理业务知识扎实，基础与专科护理技术熟练
D.有一定的教学和管理能力，护士长不在位时，能代理护士长行使护理管理职责
A.每月1～2次
B.每周1次
C.每2周1次
D.每3周1次
A.第一阶段：基本知识和技能的传授
B.第二阶段：模拟教学阶段
C.第四阶段：高年资护士指导和监督下的临床实践
D.第三阶段：高年资护士指导和监督下的临床实践
E.第四阶段：独立承担临床工作
A．选择病人：选择评估病人，学生可在带教老师帮助下选择病例，准备病史，拟提问题，查阅文献
B．制定课件；书写教学查房教案（教学设计）
C．将病史和拟提问题发给参与者，熟悉病情，翻阅资料
D．病人准备：解释、取得配合
E．病例要求：根据实习大纲、各层级护士培训计划选择临床常见病或多发病的典型病例，疑难、危重的病例，护理新技术、新进展等
A.是促进肿瘤介入护理教育改革的动力
B.是发展和完善肿瘤介入护理教育科学理论的基础
C.是提高肿瘤介入护理教育质量的要求
D.需要大量发展资金和高品质人才
E.是改进和创新肿瘤介入护理教育方法的根本途径
A．根据不同层次护生实习要求，组织和安排参与临床护理教学查房或疑难病例讨论，每月不得少于一次。并根据学生需要组织临床小讲课、基础护理操作示范
B．每月组织实习护生、带教老师召开教学反馈座谈会一次，对带教质量及教学安排进行交流与反馈，并作好记录。护生结束本科室实习后做好教学评价，并于1周内将结果交护理部，以帮助教学组及时掌握实习护生的实习动态
C．负责安排和落实指导老师对护生在病区实习期间质量的质控和指导。督促护生运用护理程序对分管患者实施整体护理，培养护生独立观察、独立思考、独立解决问题的能力
D．做好病区教学资料的建立与管理工作
A．凡来院进修护士，必须具备正规的中专及以上护理专业的学历，有护士执业注册证书，有两年及以上临床工作经验
B．护士进修必须按照进修人员管理程序，填写进修申请表并经护理部批准
C．进修护士进入病房时制定个人进修需求计划交护士长，护士长结合个人需求教学
D．由病房护士长、带教老师负责进修护士的专科技能考核
