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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

经常考试失败的“习得性无助”学生可能采取的归因方式包括()。

A.只是这次考试比较难,没有考好

B.是我自己的学习能力不足,这种能力是无法改变的

C.由于我这次没认真复习,所以考试失败了

D.我可能对所有科目的学习都不擅长

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第1题
学生经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后,表现出不听课,不做作业,成绩极差,但遵守纪律的行为特征,这种称为()

A.习得性无助

B.自我归因感

C.期望效应

D.学习困难

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第2题
基本归因错误,是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视他们所处情境的重要性。下列属于基本归因错误的是()。

A.张考试没有考好,他觉得自己真是太笨了

B.张考试没有考好,他认为不是自己没有学好,而是老师出的题太偏了

C.李上街丢了钱包,回来后很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱,了,本来小偷就很多

D.李考试没有考好,小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事,对他的情绪有些影响

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第3题
:基本归因错误是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视他们所处情境的重要性。 下列属于基本归因错误的是()。

A.小张考试没有考好,他觉得自己真是太笨了

B.小张考试没有考好,他认为不是自己没有学好,而是老师出的题太偏了

C.小李小街丢了钱包,回来后很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多

D.小李考试没有考好,小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事,对他的情绪有些影响

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第4题
:基本归因错误:是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上,而忽视他们所处情境的重要性。下列属于基本归因错误的是()。

A.小张考试没有考好,他觉得自己真是太笨了

B.小张考试没有考好,他认为不是自己没有学好,而是老师出的题太偏了

C.小李上街丢了钱包,回来后很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多

D.小李考试没有考好,小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事,对他的情绪有些影响

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第5题
基本归因错误,是指人们经常把他人的行为归因于人格或态度等内在特质上.而忽视他们所处情境的重要性。下列属于基本归因错误的是()。

A.小张考试没有考好.他觉得自己真是太笨了

B.小张考试没有考好.他认为不是自己没仃学好,而是老师出的题太偏r

C.小李在街上丢了钱包.他很后悔自己的粗心大意,而他的同学小张安慰他说只是那个地方太乱了,本来小偷就很多

D.小李考试没有考好.小张认为一定是小李平时不努力,而实际上小李最近家里出了点事.对他的情绪有些影响

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第6题
数学期末考试结束了,芳芳和兰兰拿到了各自的试卷。“芳芳,这次考得怎么样”兰兰问。“郁闷啊,才考了。数学对我来说太难了,我觉得我根本不是学数学的料。”芳芳说。“我也没考好,只得了。唉。都怪我前段时间一直在追韩剧,耽误了学习。考试前我就知道这次考试成绩肯定不会太好,下学期不能再这样了。”兰兰说。运用韦纳归因理论分析此材料,正确的选项有()

A.芳芳将失败归因为外部的、不稳定的、可控的因素

B.芳芳将失败归因为内部的、稳定的、不可控的因素

C.兰兰将失败归因为内部的、不稳定的、可控的因素

D.兰兰将失败归因为内部的、稳定的、不可控的因素

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第7题
分析考试失败原因时,同学们列出了下列原因,根据韦纳的归因理论,属于内部归因的是()

A.试题太难了

B.这段时间太贪玩了

C.偏科,不擅长学习这门课

D.这次考的题都没复习到

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第8题
在一次教师资格考试结束后,几名学生针对这次的考试开始了对话,甲:这次感觉考不好了,因为我都两个多月没有好好学习了,下次我一定要提前准备。乙:我这次考试太紧张了,考完发现做错了好多。丙:我也是,有一个简答题我记得我明明背过,但是就是想不起来具体的内容。丁:对对,那个题我好像也没写对,我把后边背的一个知识点跟这道题弄混了,本来就可以得分的,好可惜。以上几位同学体现的遗忘说法正确的是()

A.甲同学的遗忘属于记忆痕迹衰退说

B.乙同学的遗忘属于同化说

C.丙同学的遗忘属于提取失败说

D.丁同学的遗忘属于干扰说

E.乙同学的遗忘属于压抑说

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第9题
某小学4年级在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上,班主任把成绩最后一名的学生叫
到办公室进行了严厉训斥:“你这次考这么少,拖了班里的后腿,影响咱班进步,真是没救了,从现在开始每节课站在教室后面听讲。”第二天数学老师上课发现该同学站在后面听课,问明原因后,让他回到座位上。数学老师说:“这位同学这次考试没考好可能是基础不牢,没有发挥好,大家都要帮助他,课堂上有疑问,课下可以单独找我问,相信经过努力下次一定会有很大进步。”

案例中期末考试的评价方式属于()。A.准备性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.自我评价

对案例中班主任的做法描述正确的观点有()。A.该班主任为了学生能取得好成绩,采取的方法是可行的

B.该班主任的做法违背了教育法律法规精神

C.该班主任的做法侵犯了学生的权益

D.该班主任显然没有认识到师爱的重要作用,做法可能适得其反

该学生站在教室后面听课,可能会产生的心理症状是()。A.强迫症

B.抑郁症

C.狂妄症

D.恐怖症

对案例中数学老师做法的描述正确的有()。A.数学老师违背班主任的要求,是一种不配合教学的行为

B.数学老师对待学生是一种发展的观点

C.数学老师的行为符合教育法律法规精神

D.数学老师运用了新课程教育理念,并不是拆班主任的台

案例中体现的教学原则有()。A.直观性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第10题
习得性无助是指人或动物经历了某种学习后,面对反复出现的不好的事件,感到难以控制从而学会放弃和
感到无望的现象。下列选项中.不属于习得性无助的是:

A.小明每次考试都不及格,于是产生了厌学情绪,上课开始不喜欢听讲,经常走神,有时还会捣乱课堂纪律

B.小王每次都想把烟戒掉,但是每次总在关键时候又开始抽烟,因此他认为自己自制力太差.永远也不可能戒烟了

C.由于没有完成公司的任务,小李认为自己肯定会被开除,因此感到非常的绝望

D.把小狗关在笼里,每次铃声一响就电击它,小狗无法躲避电击。经过很多次以后,当把笼子的门打开,铃声再响起时,小狗也不会跑出笼子,而是等待电击

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