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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

运用头脑风暴训练学生的思维所应遵循的原则有哪些（）。

A.让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断

B.鼓励标新立异、与众不同的观点

C.以获得方案的数量而非质量为目的

D.鼓励提出改进意见或补充意见

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更多“运用头脑风暴训练学生的思维所应遵循的原则有哪些（）。”相关的问题

第1题

通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果．这是()．

A.发散思维训练

B.推测与假设训练

C.自我设计训练

D.头脑风暴训练

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第2题

通过集体讨论，使思想相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练方法是（）

A.发展思维训练

B.头脑风暴训练

C.推测与假设训练

D.自我设计训练

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第3题

简述运用头脑风暴法应遵循的基本原则。

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第4题

运用好头脑风暴法需要遵循很多规则,其中有（)。

A.集中目标

B.前半段禁止批评和评论

C.与会人员一律平等

D.主张独立思考

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第5题

头脑风暴法需遵循的原则包括（)。

A.人员选择针对

B.保持开放性

C.适时把握讨论的度

D.确保结果的整合

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第6题

头脑风暴研讨会需要遵循（)原则。

A.多多益善

B.自由奔放

C.严禁批评

D.鼓励搭便车

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第7题

“头脑风暴法”是公共政策定性分析的方法之一，下列关于该方法的说法错误的是()。

A.运用该方法旨在保证群体决策的创造性，提高决策质量

B.该方法通过专家微观智能结构之间的信息交流和相互启发所引起的“思维共振”来获取决策的信息和意见

C.该方法又称智力激励法、BS法、专家会议法

D.该方法对参与者的素质要求较高，但实施成本较低

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第8题

某县地处我国西部，自然环境恶劣，缺水极其严重。政府为此曾于2013年1-4月举行了一次头脑风暴法

会议，希望通过专家集体智慧解决缺水问题。会议分两个大阶段若干小阶段进行:第一大阶段，召集若干专家举行畅谈，本着不对任何意见建议发表评论、完全由专家自由畅想、方案建议越多越好、可以取长补短和改进等原则，归纳出了增加河水、雪水、雨水、地下水、再生水等大量的建议和方案.第二阶段，则是召集另外的一批专家，也是遵循上述原则，对第一阶段得出的建议方案逐一进行批评，专门挑毛病。遵循的思路是:“此方案不可行，因.....如要使其可行，必须....”之后，归纳专家意见，形成了批评意见一览表和新的可行设想一览表.接着，又组成了新的分析小组，对这些批评意见进行再评估，本着实事求是的原则，形成若干实际可行的方案设想。提交到政府后，成为了供政府讨论的初步意见。

分析要求:

(1)第二阶段会议应用了头脑风暴法中的哪种形式？

(2)归纳和分析头脑风暴法的优点。

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第9题

以下属于创新思维训练方法的是（）

A.思维定势

B.拓展思维视角

C.头脑风暴法

D.水平思考法

E.六顶思考帽

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