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[主观题]

教学参考资料是教师教、学生学的基本材料,是实现教学任务不可缺少的重要条件。()A.正确B.错误

教学参考资料是教师教、学生学的基本材料,是实现教学任务不可缺少的重要条件。()

A.正确

B.错误

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第1题
教学参考资料是教师教、学生学的基本材料,是实现教学任务不可缺少的重要条件。()

教学参考资料是教师教、学生学的基本材料,是实现教学任务不可缺少的重要条件。 ()

参考答案:错误

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第2题
教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说,教学就是教师讲、学生听的过程,又有人说,教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?()

A.教师是教学活动的设计者,组织者,管理、引导、参与者

B.学生是教学活动的主体.是学习的主人

C.学习内容是师生发生关系的中介(媒介),不是简单的记忆材料

D.教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的,教促进学,学促进教

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第3题
CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是()。

A.What(课件设计基本目标是什么,想解决什么问题等)

B.When(课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习)

C.Why(为什么要使用此类多媒体课件)

D.Which(哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”)

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第4题
学校教育情景下的教师教学与学生学习的基本关系有()。

A.教学是教与学两个方面的活动的统一

B.教因为学而存在

C.“怎么教”从根本上取决于“怎么学”

D.教应主导着学,学也反映、修正着教

E.教学是教师组织、指导、帮助、促进学生学习的活动

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第5题
现代教育理论认为,教学的本质是()A.学生学的活动B.教师教和学生学的统一活动C.教师教的活动D.传

现代教育理论认为,教学的本质是()

A.学生学的活动

B.教师教和学生学的统一活动

C.教师教的活动

D.传授知识的活动

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第6题
教学方法包括(),是教法和学法的统一。

A.教学手段

B.教学措施

C.学生学的方法

D. 教师教的方法

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第7题
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。()
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第8题
教育心理学主要研究()。A.学生的学B.教师的教C.教学环境D.学生的学与教师的教

教育心理学主要研究()。

A.学生的学

B.教师的教

C.教学环境

D.学生的学与教师的教

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第9题
下列关于评教与评学的特点,描述错误的是()。

A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程

B.评学是评学生的学习成果

C.传统评教评价教学资源的投入

D.评学是评学生的努力程度

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第10题
教学用具是教师和学生进行教和学的过程中,相互传递信息的媒体、工具或设备,如幻灯、投影以及教具和学具等。()
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