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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

低结构教育活动的一般特点有哪些（)。

A.活动由儿童或教师发起，旨在解决问题，没有确定的预设目标

B.以儿童的兴趣为导向，对儿童生成和决策的强调

C.以分组、可选择的活动为主，儿童有较大的活动自主权

D.以过程评价为主

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更多“低结构教育活动的一般特点有哪些()。”相关的问题

第1题

下面关于使幼儿园每周、每学期或学年教育活动在结构化程度上平衡的做法，错误的是（)。

A.周一的上午，增加无结构活动和低结构教育活动的比例

B.在周五，增加较高结构教育活动的比例

C.学期的开始，增加无结构活动和低结构教育活动的比例

D.学期将结束前，增加无结构活动和低结构教育活动的比例

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第2题

以下哪些属于4.9G的特点（)

A.覆盖好

B.上行容量高

C.时延低

D.帧结构灵活

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第3题

教学活动设计：(1)请根据大班幼儿的年龄特点，以“有趣的标志”为主题，设计一节科学教学活动。(2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要(试行)》中哪些教育理念。

教学活动设计：（1)请根据大班幼儿的年龄特点，以“有趣的标志”为主题，设计一节科学教学活动。（2)请在设计后面写出体现了《幼儿园教育指导纲要（试行)》中哪些教育理念。

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第4题

一种性能良好的塔盘应具备哪些特点()。

(A)分馏效率高

(B)生产能力大

(C)费用低

(D)操作稳定，压降小

(E)结构简单，安装检修方便

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第5题

复合模的特点有（)。

A.结构紧凑

B.生产率高

C.工件精度高

D.装配要求低

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第6题

原始社会教育的特点有（)。

A.鲜明的等级性

B.教育活动与生产活动的不分化性

C.教育的平等性

D.教育内容和教育方法的贫乏性和简单性

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第7题

定义：①社会组织：指人们为实现特定目标而建立的共同活动的群体。②社会设置：指用来满足社会基本需要的社会结构中相对稳定的一组要素。③社会分层：指按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。典型例证：（1）在古罗马，人们的社会身份有贵族、骑士、平民和奴隶。（2）一个社会生养后代、教育年轻人的功能一般由家庭来完成。（3）公务员之间的友好关系大多是在共同的工作中建立起来的。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第8题

听说游戏活动的基本特点（)。

A.语言教育目标隐含在游戏中

B.有一定的游戏规则

C.是从教师主导到幼儿自主的活动

D.有一个明确的中心话题

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