题目内容
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[单选题]
在研究两个变量之间的关系时，可以用一个统计量来刻划这两个变量之间的相关程度，这个统计量是：（)。
A.样本均值
B.样本方差
C.相关系数
D.秩
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D.估计工资收入与受教育水平之间的相关关系时，要剔除工作年限的影响
利用BWGHT.RAW中的数据，可估计出如下方程：
变量定义和教材例4.9中一样，但我们增加了两个虚拟变量：一个虚拟变量表明孩子是不是男孩，另一个虚拟变量则表明这个孩子是不是白人。
(i)在第一个方程中，解释变量cigs的系数。具体而言，每天多抽10根烟对婴儿出生体重有何影响？
(ii)在第一个方程中，保持其他因素不变，预计一个白人孩子的出生体重比一个非白人孩子重多少？这个差异是统计显著的吗？
(iii)评价motheduc的估计影响和统计显著性。
(iv)从这些给定信息中，为什么不能计算出检验motheduc和fatheduc联合显著性的F统计量？为了计算这个统计量，还需要做些什么？
研究的效度是指
A、用同样的方法是否能够重复研究的结果
B、研究的自变量与因变量之间是否有关系
C、一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度
D、变量之间关系的普遍意义如何
E、变量之间可能存在的因果关系的构思是什么
不计算相关系数，（）判断两个变量之间相关关系的密切程度。
A．能够
B．不能够
C．有时能够，有时不能
D．能够，并可计算出具体数值
A.似然比为两个条件概率密度之比，是非负的一维变量
B.似然比是观察数据的函数，是随机变量
C.似然比不含任何未知参量
D.对于简单假设检验，当充分统计量存在时，似然比为充分统计量
A.可能相关
B.可能无关
C.为两个不同的源程序进行编译的进程,它们可以并发执行，但它们之间无关
D.无关进程不共享系统资源
E.无关进程一定没有共享的变量
