题目内容
（请给出正确答案）
A.对今天孩子的处境 ，不要自以为是地作是非判断
B.应该认识到能感动今天的孩子的恰恰是从前的内容
C.可以继续用过去的写作经验来写出感动人的作品
D.文学作品中要表达道义 、情感 、智慧和美的力量
答案
D、文学作品中要表达道义 、情感 、智慧和美的力量
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A.在文章中，吕蒙经历了推辞学习开始学习学习很有信心的思想变化
B.文章以肃遂拜蒙母，结友而别结尾，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进
C.全文写了孙权劝学、吕蒙就学和鲁肃赞学三个片段，其中详写劝学和赞学，略写就学，这样安排有利于表现孙权劝学的结果：即吕蒙通过学习大有长进，进而告诉我们学习的重要性
D.本文描写吕蒙在鲁肃的劝说和帮助下乃始就学，其才略很快就有惊人的长进的故事，说明了学习的重要性
A.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷
B.第二段中划横线的词语，在内容表达上起着非常重要的作用，它说明了人们对建筑的感受是具体的
C.文章的第一段从建筑美感的来源、具体内容、演变性等三个方面阐述了作者的观点
D.文章结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美学法则入手来研究建筑美学
A.像《红楼梦》这样的经典名著在世界文学史上是非常多的
B.每一本经典名著都是取之不尽的精神矿藏
C.经典名著具有永恒的艺术魅力和丰富的文化底蕴
D.中外文学史上的经典名著值得反复品味
A.像《红楼梦》这样的经典名著在世界文学史上是非常多的
B. 每一本经典名著都是取之不尽的精神矿藏
C. 经典名著具有永恒的艺术魅力和丰富的文化底蕴
D. 中外文学史上的经典名著值得反复品味
A.“石缝间的生命”具有在艰苦乃至恶劣的环境中，不失生命的尊严、创造生命奇迹
B.战胜险恶环境，顽强拼搏，显示生命顽强，创造辉煌的精神
C.作者用三种植物艰难的生存状态来讴歌生命本能——生命这种使自己得以延续的本能创造了奇迹，在不可能存活的地方存活了，在不可能发展的地方发展了
D.增加世界活力、给人类带来重要启示，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌
A.文章开头提到美人鱼化成泡沫，是为了引起读者的阅读兴趣
B.文章开头提到美人鱼化成泡沫，是为了提醒读者应该去阅读这个故事
C.文章结尾提到美人鱼化成泡沫，是为了呼应开头，使得文章结构完整
D.文章结尾提到美人鱼化成泡沫，是为了警示人们不能再捕杀海牛
A.社会商品化程度越高，生活就越丰富，生活节奏也越快，而人们的欣赏情调和欣赏能力反而只会越来越简单化
B.因为哲学素养是更接近天才因素的东西，所以只要提高作家的哲学素养，就可望诞生出美感厚重而耐人寻味的文学作品
C.文章结尾说“美感问题完全应当和可以通过有才华的文学男女的努力来解决”，可见解决美感问题的职责在于当代文学青年
D.仅靠在形式上挖空心思或在词汇上标新立异来体现文学美感，结果只能适得其反，并暴露出作者思想深度和艺术表现力的欠缺
A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练
B.文章在阐述的思路上，先从国家说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚
C.本文的中心论点是在层层推论的基础上，结尾时才概括出来的
D.本文在论述造就人才问题时，强调客观条件和主观因素两个方面的作用
