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第2题
在临床护理工作中我们经常会碰到因护患沟通不良而导致病人及家属产生愤怒情绪的事件。良好的应
对既能使病人及家属很快摆脱愤怒的情绪，继续配合进一步的治疗及护理，又能保证护士自身的安全。
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请根据临床护理工作中的体会，从护士的职业特点出发，论述如何培养护士的沟通能力。
第8题
当病人发现身体状况日益恶化，协商无法阻止死亡来临，产生很强烈的失落感“好吧，那就是我”，出现悲伤、退缩、情绪低落、沉默、哭泣等反应，要求与亲朋好友见面，希望由他喜爱的人陪伴照顾。这是临终患者心理反映的哪个阶段（）
A.否认期
B.愤怒期
C.忧郁期
D.协议期
E.接受期
第9题
患者女性，66岁。诊断为肺癌晚期，病情日趋恶化，患者哀求家人及大夫要为其好好治病，并告知大夫只要
让其活下来花多少钱都可以。该患者处于临终病人心理反应A、愤怒阶段
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B、协议阶段
C、否认阶段
D、抑郁阶段
E、接受阶段
此时护士应A、采取合适的方法满足病人的要求
B、不过多打扰患者
C、帮助患者辅以药物稳定情绪
D、应帮助病人树立正确的死亡观
E、安慰和帮助患者表达情绪
第10题
护士对COPD急性加重期患者进行氧疗时，错误的是A．嘱家属不可自行调节吸氧流量B．夜间应停
护士对COPD急性加重期患者进行氧疗时，错误的是
A．嘱家属不可自行调节吸氧流量
B．夜间应停止氧疔，以保证病人睡眠
C．吸氧浓度应根据病情进行调整
D．吸氧装置应定期消毒
E．氧疗过程中应注意观察意识、呼吸困难、发绀及血气分析隋况
