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下列关于职业素养说法不正确的是()
A、素养是教化的结果
B、素养是自身努力的结果
C、素质是一种不稳定的身心发展的基本品质
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A、素养是教化的结果
B、素养是自身努力的结果
C、素质是一种不稳定的身心发展的基本品质
A.良好的职业素养是衡量一个职业人成熟度的指标
B.良好的职业素养是成为职业人的基础
C.职业素养是个人综合素养的核心
D.职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素
A.一般情况下,定期半年或一年评估规划
B.当出现特殊情况时,就要随时评估并进行相应的调整
C.具体情况具体对待
D.从来不调整
A.素养仅取决于后天培育,不受先天条件的约束
B.素质同时以人的生理与心理为基础
C.素养能够代表一个人胜任某项具体工作的能力
D.素质需要后天的正确培养才能成熟
A.成为医生要宣誓
B.为长期遭受病痛折磨者提供所谓的安乐死
C.专业知识密不外传
D.确立明确的职业行为原则
E.“唯一目的为病家谋福利”行为原则
A.一级预防包括改进生产工艺及生产设备
B.制定职业卫生立法和有关标准规定,合理使用个人防护用品属于一级预防
C.二级预防包括定期进行职业有害因素的监测,对接触者的定期体格检查
D.将已有健康损害的接触者调离原有接触岗位属于二级预防
A.“势”就是一种不平等
B.医生、教师等职业一般年龄越大越有“势”
C.虽然部分人有先天优“势”,但也要懂得在适当场合降低自己的“势”
D.一个人的“势”与生俱来,任何情况下都无法改变,也无须改变
A.用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度
B.新建的劳动安全卫生设施必须与基础工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用
C.劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程
D.对从事有职业危害作业的劳动者,用人单位应当定期进行健康检查