指导截瘫患者用双手掌按在轮椅扶手上,支撑身体使臀部抬起离开轮椅坐面,达到抬臀减除坐骨结节压力的效果。每日数次,每次()
A.1~2分钟
B.2~3分钟
C.3~4分钟
D.4~5分钟
A.1~2分钟
B.2~3分钟
C.3~4分钟
D.4~5分钟
在轮椅的参数选择中,轮椅的靠背高度应为窝的距离再加4cm
A.板面离地面最少应有5cm
B.泡沫橡胶(5~10cm厚)或凝胶垫子
C.一般是坐面至腋窝的距离(一臂或两臂向前平伸)减10cm
D.在双臂内收情况下,坐位时前臂平放在扶手上,肘关节屈曲约90°
E.患者坐在轮椅中双下肢放于脚踏板上,足跟至腘窝的距离再加4cm
适合使用多功能轮椅的是
A.双下肢高位截肢患者
B.脑瘫患儿
C.普通老年人
D.截瘫患者
E.偏瘫患者
适合使用普通四轮轮椅的是
A.双下肢高位截肢患者
B.脑瘫患儿
C.普通老年人
D.截瘫患者
E.偏瘫患者
适合使用单手驱动轮椅的是
A.双下肢高位截肢患者
B.脑瘫患儿
C.普通老年人
D.截瘫患者
E.偏瘫患者
患者,男,40岁,因股骨干骨折切开复位加压钢板螺钉内固定术后1周,可配合的康复治疗不包括
A、患侧股四头肌等长收缩活动
B、患侧髋关节无痛范围内的被动活动
C、患侧膝关节无痛范围内的被动活动或主动运动
D、长腿平坐双上肢支撑练习
E、扶双拐下地负重行走练习
下列关于偏瘫患者轮椅-床转移的描述错误的是
A、从患侧靠近床
B、刹住车轮,移开足托
C、健手握住轮椅扶手站起
D、以健足为转轴,缓慢转动身体
E、站稳后,健手向前放到床上
A.应立即帮助患者采取站立位,操作者站立在患者身后,双手臂由腋下环抱患者腰部
B.一只手握拳(将拇指握在手掌)置于腹部肚脐上方与剑突下方中间位置
C.另一手抓住所握拳头
D.肘部张开
E.用快速向上的冲击力挤压患者腹部一次
需要借助于辅助具步行的截瘫患者,最重要的训练内容是
A、起立床训练
B、平行杠内站立训练
C、平行杠内站立平衡训练
D、下肢承重训练
E、上肢支撑训练
测量轮椅应有的坐位宽度,患者坐上轮椅后,双大腿与扶手之间应有的间隙是
A、0.5~4cm
B、1.0~4cm
C、1.5~4cm
D、2.0~4cm
E、2.5~4cm