题目内容
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[单选题]
学校里规定，一个教师最多可讲授3门课程，可以不讲授课程;每门课程最多7个教师讲授，最少需要一个教师讲授，则教师与课程的基数分别为（)
A.(0，3)，(1，7)
B.(3，0)，(7，1)
C.(1，7)，(0，3)
D.(7，1)，(3，0)
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如果一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师来讲授，则教师与课程存在的联系是()。
A．一对一
B．一对多
C．多对一
D．多对多
A.通过
B.晋级
C.降级
D.退出
A.SPOC课程的学生学习SPOC课程规定的教学内容，还可以自主学习MOOC课程内容
B.SPOC课程的学生可参与跨校大讨论(MOOC讨论区)，亦可进行专属讨论(SPOC讨论区)
C.SPOC课程的学生可参与MOOC测试与考核，亦可参与SPOC测试与考核
D.SPOC课程教师可有效地管理学生“在线学习”情况，关注学生学习成效
用SQL写出下面的查询: a. 显示所有学生的列表，列出他们的ID、姓名以及所选修课程的编号。对于没有选修任何课程的学生，确保结果中出现他们的ID与姓名。 b. 显示所有学生的列表，列出他们的ID、姓名以及所选修课程的数量。对于没有选修任何课程的学生，确保将选修课程数量显示为0。在你的查询中应该使用外连接，不能使用标量子查询。 c.使用标量子查询，不使用外连接写出上述查询。 d. 显示2010年春季开设的所有课程的列表，包括讲授课程段的教师的姓名。如果一个课程段有不止一位教师讲授，那么有多少位教师，此课程段在结果中就出现多少次。如果一个课程段没有任何教师，它也要出现在结果中，相应的教师名置为“-"。 e.显示所有系的列表，包括每个系中教师的总数，不能使用标量子查询。确保正确处理没有教师的系。
有一个学生选课系统：程序的输入条件为：每个学生可以选修1至3门课程，试用黑盒测试法完成测试。
(1)按等价类划分法，设计测试用例(要求列出设计过程);
(2)按边界值分析法，设计测试用例。
