“一两的遗传胜过一吨的教育”反映的是()。
A.环境决定论
B.教育万能论
C.二因素论
D.遗传决定论
A.狼孩丧失语言学习能力
B.近朱者赤近墨者黑
C.不同环境长大的同卵双胞胎心理特征相似,被同一家庭收养的无血缘关系的子女在心理特征上也具有较大的相似性
D.一两的遗传胜过一吨的教育
A.美国心理学界普遍有这样的认识:一两的遗传胜过一吨的教育。而事实也确实如此
B.“家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律
C.普通人家庭中才能出众的表现方式与名人家族不同,需要另外的衡量规则
D.一个人的才能培养与他的成长环境和个人努力有关
以下哪项如果为真,则最能削弱上述结论
A.美国心理学普遍有这样的认识:一两的遗传胜过一吨的教育,而事实也确实如此
B.“家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律
C.普通人家庭中才能出众的表现方式与名人家族不同,需要另外的衡量规则
D.一个人的才能培养与他的成长环境和个人努力有关
A.美国心理学界普遍有这样的认识;一两的遗传胜过一吨的教育。而事实也确实如此
B.“家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律
C.普通人家族中才能出众的表现方式与名人家族中不同,需要另外的衡量规则
D.—个人的才能培养、后天接受教育的程度,与他的成长环境之间有很强的正相关性
以下哪项如果为真,则最能削弱上述结论?()
A. 美国心理学界普遍有这样的认识:一两的遗传胜过一吨的教育。而事实也确实如此
B. “家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律
C. 普通人家族中才能出众的表现方式与名人家族不同,需要另外的衡量规则
D. 一个人的才能培养与他的成长环境和个人努力之间有很强的正相关性