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[单选题]
通过心理测试（后测)与实施前的诊断性评价（前测)相对照，考察在前后测之间学生心理素质变化的差异显著性的方法是（)。
A.自我评价法
B.洽谈法
C.行为观察法
D.心理测量法
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B.实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量百分比的估计偏高
C.实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量百分比的估计偏低
D.实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量百分比的估计非常准确
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B．实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量百分比的估计偏高
C．实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量百分比的估计偏低
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建设项目后评价与决策阶段评估的区别，说法不正确的是（）。
A．决策阶段评估发生在项目决策前，而后评价发生在项目竣工验收一段时间或建设实施一段时间之后
B．决策阶段评估的方法主要是预测，采用预测数据和参数，具有探索性，而后评价则侧重对过去的总结，以项目实际发生的数据为依据，同时预测未来，具有很强的实证性
C．决策阶段评估间接服务于项目投资的立项决策，而后评价则是对已建或在建项目的实施过程进行分析评价，总结经验教训，通过反馈机制为今后项目的决策提供参考，间接服务于项目投资的立项决策，同时，为改善现时项目的经营管理或调整建设目标提供咨询建议
D．建设项目决策阶段评估属项目周期中决策阶段不可缺少的重要一环，而后评价是出资人对建设项目投资活动和项目建设全过程进行监督的重要手段
A.很多企业在筛选简历的时候，会首先剔除那些千篇一律，没有特点的简历
B.顾大鹏在面试中介绍完自己的工作经历后，用人单位觉得他口齿伶俐，思维活跃，很适合应聘的这个职位
C.相对其他应聘者，田雨凭借自己的第-二t'b语能力，顺利地进入了一家跨国大公司
D.杨先生拥有名牌大学MBA的学历，同时又在出版行业有7年的项目管理经验，志新公司据此高薪聘请他做该公司的市场部经理
A、评估教育需求
B、进行教育诊断
C、制订教育计划
D、实施教育计划
E、教育效果评价
