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如果你有6个苹果,请不要都吃掉,因为这样你只品尝到一种水果的味道,若把其中5个分给别人,你将获得
A.放弃是一种智慧
B.分享是一种美德
C.共享是一种乐趣
D.情感是一种投资
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A.放弃是一种智慧
B.分享是一种美德
C.共享是一种乐趣
D.情感是一种投资
A.吃东西不能太快;
B.在饥饿时才进食,造成一个良好的生物节律,定时进食;
C.因为忙而整天饿着,到晚上可以大吃一顿而获得一天中消耗的热量;
D.如果已经吃饱了,不要养成将吃不下的剩余物都吃掉;
E.如果已经吃饱了,将剩余物都吃掉,这样不会浪费。
A.不能独自生活的人,在身边的人都离开他的时候,就无法好好活下去
B.一个人生活虽然很难,但也比身边的人都离开他的时候要来得容易些
C.不要轻易依赖别人,因为一个人生活的时候会很艰难无法好好活下去
D.身边人都离开时还可以好好活,末必是因你以前学会如何一个人生活
如果以上为真,则以下哪项为真?
A. 身边人都离开时还可以好好活,未必是因你以前学会如何一个人生活
B. 不能独自生活的人,在身边的人都离开他的时候,就无法好好活下去
C. 一个人生活虽然艰难,但也比身边的人都离开他的时候要来得容易些
D. 不要轻易依赖别人,因为一个人生活的时候会很艰难无法好好活下去
A.①②⑤④③⑥
B.④③①⑤②⑥
C.④③①⑥②⑤
D.①⑤④③②⑥
A. 在现实中要善于发现机会、抓住机会
B. 在生活中不要气馁、不要迷失自己,要不断努力、不断追求
C. 在遇到任何事情的时候要保持一个平常心,要学会泰然处之
D. 生命中任何一次探索,都是一次成功的经验的累积
A.在现实中要善于发现机会、抓住机会
B.在生活中不要气馁、不要迷失自己,要不断努力、不断追求
C.在遇到任何事情的时候要保持一个平常心,要学会泰然处之
D.生命中任何一次探索,都是一次成功的经验的累积
前,都会遇到许多的失意,甚至难以计数的失败。你选择了放弃,无疑就放弃了一个成功的机会,因为轰轰烈烈的成功之前的失败,往往离成功只有一步之遥。自古以来,那些所谓的英雄,并不比普通人更有运气,只是比普通人更有锲而不舍、坚持到最后的勇气罢了。
这段文字意在说明( )。
A.失败是成功之母B.坚持到底就能成功
C.成功缘于坚持到底的勇气D.任何时候都不要放弃
A.这样的小事目前都很难实现
B.这不也是老年人晚年最大的精神渴望吗
C.这是父母对待子女的应有之意
D.很多子女对此都不以为然
“方苹果”的启示
这是一节美术课,老师对学生说:“同学们,你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答:“见过,吃过!”“好,今天我们一起来画苹果,画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了,老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里,很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果,大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果,老师问:“你们见过方苹果吗?”“没有!”“你们吃过方苹果吗?”“也没有!”“那是谁画的呀?”这时一个小男孩站起来说“是我画的!”
老师问“你为什么把苹果画成方的呢?”“因为我们全家都爱吃苹果,妈妈削苹果经常滚到地上都是我去捡,我想如果苹果是方的就不容易滚了。再说爸爸都是一箱一箱的买,方苹果也比圆苹果装的更多!”老师说:“听你这么一说,连老师都觉得方苹果不错,但是现在世上还没有方苹果,老师相信,你努力学习长大以后一定会培育出与众不同的方苹果!”
(1)这位教师的教学有何优点。
(2)联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维。