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[单选题]

每个人都有巨大的潜能。(2)纵观学业有成、事业有成的人,他们有一个共同点,就是不断开发自己大脑的潜能。(3)反过来,许多学习后进的人,决不是没有潜能,而是不相信自己有潜能,经受一两次失败,就总是怀疑自己笨,不断强化“自己脑子笨”的意念。久而久之,觉得自己脑子笨的那根神经工作能力越来越强,形成习惯,一事当前先想自己笨,先想自己不行,不给那些潜在的能力、脑神经以工作的机会。于是,潜能当然被埋没了。(4)有的人埋怨社会埋没人才,细想起来,自我埋没掉的人才要比社会埋没掉的人才多得多。(5)要开发自己大脑的潜能,开发大脑的智力资源,第一要紧的,就是坚信自己有巨大的潜能。(6)每个人的大脑皮层舒展开来,都在 2500cm2左右,每个人都有140亿个左右的脑细胞。倘若每个脑细胞有工作一秒钟的机会便死亡,一个人一生中有效工作时间才28800万秒,即使夜以继日,星期假日都用来工作,也不过10亿秒。许多生理解剖学家和心理学家都认为,最杰出的科学家,也只不过用了大脑资源的十分之一。我们这样的普通人,浪费的脑潜能就更多了。(7)1964年前苏联《今日生活》载文:在正常情况下工作的人,一般只使用了其思维能力的很小一部分。如果我们迫使我们的大脑达到其一半的工作能力,我们就可以轻而易举地学会40种语言,也可将一本大百科全书背得滚瓜烂熟,还能够学完数十所大学的课程。这种对人类潜能的推数现在已为人们所接受。(8)前捷克斯洛伐克有位叫米兰·米凯什的语言奇才,他精通40国语言,共懂116种语言。立陶宛有一位叫拉比·伊莱贾的人,只读一遍就能记住的书竟有200册之多。(9)许多人到了暮年,忽然发现自己有着从来未被发现的这样或那样的能力。美国著名艺术家摩西老母在她的晚年才发现自己有惊人的艺术天才。美国学者往往把她当作范例解释这类现象,并称之为“摩西老母效应”。与之相提并论的还有“短路理论”:如果人不去唤醒自身的潜在能力,这些能力就会转化或自我毁灭。(10)人脑的潜能如地下的煤矿、油矿,如果自己不相信地下有矿,只是着眼于砍伐地表的柴草,当然会感觉资源贫瘠,柴草越砍越少。如果坚信自己大脑深处,潜在着巨大的资源立足于往深处开采,那当然会有不尽潜能滚滚来的感觉。(11)每个人都要坚信自己有巨大的潜能,每个人确实都有巨大的潜能,不要紧盯着地表那点野草,大家都信心百倍地向大脑深处去开采巨大的潜能吧。第(3)段末尾说潜能当然被埋没了,根据文意,对“被埋没”的原因分析正确的一项是 ()。

A.有些人不相信自己有潜能,经不住失败的考验

B.有些人总是怀疑自己笨,总觉得自己不行

C.有些人“自己脑子笨”,没有潜能,无法开发

D.人的潜能会转化,也会自我毁灭

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第1题
每个人都有巨大的潜能。纵观学业有成、事业有成的人,他们有一个共同点,就是不断开发自己大脑的潜能。反过来,许多学习后进的人,决不是没有潜能,而是不相信自己有潜能,经受一两次失败,就总是怀疑自己笨,不断强化“自己脑子笨”的意念。久而久之,觉得自己脑子笨的那根神经工作能力越来越强,形成习惯,一事当前先想自己笨,先想自己不行,不给那些潜在的能力、脑神经以工作的机会。于是,潜能当然被埋没了。要开发自己大脑的潜能,开发大脑的智力资源,第一要紧的,就是坚信自己有巨大的潜能。立陶宛有一位叫拉比•伊莱贾的人,只读一遍就能记住的书竟有200册之多。许多人到了暮年,忽然发现自己有着从来未被发现的这样或那样的能力。美国著名艺术家摩西老母在她的晚年才发现自己有惊人的艺术天才。美国学者往往把她当作范例解释这类现象,并称之为“摩西老母效应”。与之相提并论的还有“短路理论”:如果人不去唤醒自身的潜在能力,这些能力就会转化或自我毁灭。下面的论述不可能从原文中推出的一项是()

A.每个人的大脑都拥有丰富的脑力资源

B.拉比•伊莱贾记住的书有200多册,他却仍然有绝大部分的脑力资源没有被开发

C.只有坚信自己大脑有巨大的潜能,才能充分开发大脑的智力资源

D.人到了暮年还不去唤醒自身潜在能力,这些能力就会转化或自我毁灭

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第2题
以下哪项不属于个案社会工作主要的价值观()?

A.每个人都有内在的尊严

B.每个人都是独特的

C.每个人都是有价值的

D.人有能力在不获取外界资源的条件下成长和改变并发展潜能

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第3题
日新又新我常新.每个人都是不断变化发展的,人们的优点、缺点也不是一成不变的.这告诉我们()

A.每个人都应该发掘自己的潜能

B.要用发展的眼光看待自己

C.每个人都有优点和缺点

D.每个人都需要珍惜时间

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第4题
下面的论述不可能从原文中推出的一项是()。

A.每个人的大脑都拥有丰富的脑力资源

B.拉比·伊莱贾记住的书有200多册,他却仍然有绝大部分的脑力资源没有被开发

C.只有坚信自己大脑有巨大的潜能,才能充分开发大脑的智力资源

D.人到了暮年还不去唤醒自身潜在能力,这些能力就会转化或自我毁灭

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第5题
依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是()每个人都有自己喜欢的事物,我喜欢纵观广阔无垠的草原,因为它让我心胸宽广;____……恰恰是这些喜欢,让我在人生的道路上砥砺前行,____……

A.我喜欢丈量险峻的高山,它让我性格谦逊 无比欢畅

B.我喜欢遥望目不可及的远方,因为它让我思想奋进 欢心惬意

C.我喜欢丈量高山,因为它让我性格谦逊 无比欢畅

D.我喜欢遥望远方,因为它让我思想奋进 欢心惬意

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第6题
每个人身上都有无限的潜能,因此,我们对自己的认识不能局限在“过去的我”和“现在的我”,还要展望“未来的我”。下列观点或做法中能体现“用发展的眼光看自己”的是()

A.自知者明,要全面认识自己

B.经常反省,我就会更加优秀

C.人无完人,有点缺点没关系

D.坚信自己,我就是最出色的

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第7题
美国著名谈判专家荷伯·科恩说:“现实世界是一张巨大的谈判桌,每个人都有可能成为谈判者。”这句话涉及到的谈判范围问题是从以下哪个角度来说明的?()

A.谈判实践的发展历史

B.谈判实践的应用领域

C.谈判实践的重要作用

D.谈判实践经验的科学总结

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第8题
新课程倡导学生是独特的人,下列各项对其理解正确的是(2)()

A.学生有巨大的发展潜能

B.学生与成人存在巨大差异

C.学生是学习的主体

D.学生有独立的意志

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第9题
根据乔韩窗口理论,每个人的自我都有()个部分。

A.2

B.3

C.4

D.6

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第10题
中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统。敬业是中国人民的传统美德,我们要从小培养敬业精神。这是因为。(1)走上工作岗位就要担负起相应的责任(2)只有热爱自己的职业才能激发最大的工作潜能(3)只有热爱本职工作才能不断创新、精益求精(4)每个工作岗位都有相信的职责要求()

A.(1)(2)(3)(4)

B.(1)(2)(4)

C.(1)(3)(4)

D.(2)(3)

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