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[主观题]

“甜柠檬心理”是因为自己真正的需求无法得到满足产生挫折感时,为了解除内心不安,编造一些“理由”自我安慰。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
甜柠檬心理,指人在追求预期目标而失败时,为了冲淡自己失败的不安,就百般提高现已实现的目标价值,
从而达到了心理平衡、心安理得的现象。 根据上述定义,下列属于甜柠檬心理的是()。

A.佳佳成绩一点也不突出,但因为长相靓丽,她始终自信满满

B.小宽比赛得了亚军感到很沮丧,但是他想到自己进了决赛,~路淘汰了那么多人,也就释然了

C.明明一直是班上的尖子生,但这次只得了第三名,妈妈鼓励他说,明明永远是最棒的

D.李晴是一个能干又温柔和气的护士,这次又获得了本市“十佳护士’’的荣誉称号,对此,她深感自豪

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第2题
自我安慰又称做()

A.酸葡萄心理

B.甜柠檬心理

C.换位思考

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第3题
甜柠檬心理,即美化得到的东西来掩饰得不到的东西带来的不平衡感。()
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第4题
把得不到的东西说成是不好的是哪种心理防御机制()。

A.反向

B.升华

C.酸葡萄心理

D.甜柠檬心理

E.抵消

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第5题
阴阳辩证疗法中的“甜柠檬心理”可以总结为()。

A.这方面不好,那方面好

B.现在不好,将来好

C.争取不到就说它不好

D.摆脱不掉就说它好

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第6题
“酸葡萄心理”是指因为自己真正的需求无法得到满足产生挫折感时,为了解除内心不安,编造一些“理由”自我安慰,以消除紧张,减轻压力,使自己从不满、不安等消极心理状态中解脱出来,保护自己免受伤害。根据上述定义,下列属于“酸葡萄心理”的是()。

A.小欣期末考试没考好,她却秉持“天生我材必有用”的信念,仍然志得意满,春风满面

B.大家都说小王找了个野蛮女友,小王却认为女友野蛮却不失大方,且非常漂亮

C.小伟高考前非常焦虑,他一直用“老天垂怜,人品爆发”自我安慰,心情慢慢平静

D.甜甜在冬季越野赛中落败,心情低落,经过老师的贴心安慰,笑容又慢慢回到了脸上

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第7题
下列哪项属于甜柠檬心理()。

A.一个体育能力差的学生,说只有四肢发达的人,才会喜欢体育

B.容貌平凡的女子特别爱说“自古红颜多薄命”,“红颜是祸水”

C.追不到女朋友的男孩说“这种女人品德不端、水性杨花,嫁给我,我都不要

D.娶了姿色平平的妻子,说她有内在美

E.打人说是自卫

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第8题
“客户怒气冲冲来到营业厅,抱怨手机只欠了几块钱就停机,错过了重要电话,导致其生意损失,要求直接找领导处理。”这种客户真正的心理需求()。

A.运营商的计费系统不准确,对给自己造成了损失,希望能够得到我们的道歉

B.希望自己的问题得到应有的重视,并且直接找到问题的解决人

C.维护权益

D.希望得以倾诉(理解)

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第9题
"但我们又怎能断定他对技术的认识不是幼稚的呢?"这句话的真正含义是()。

A.信息技术使企业得以对运行机制实施革命性的改造,因而许多问题都可以迎刃而解

B.认定计算机没有带来相应的结果,持此说法的人对经济的认识十分幼稚

C.经济学家们单从数字上做文章,无法准确把握计算机给成千上万的公司带来重要变化

D.技术上的努力虽能解决现实问题,但同时也暗藏着反噬自己的种子,从长远看是不利的

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第10题
一高中英语教师在最近一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含意。这个老师于是推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项,如果正确的话,最能质疑那个老师的结论?()

A.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多

B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格

C.一些学生以一种方式来考虑一个句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它

D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

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