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第1题
本课教学内容分为三部分，以下不属于这三部分的是：（)。
A.学习水墨画的基本知识和技巧
B.如何根据儿童的特点设计具有个性化的水墨画课程
C.根据所学的学科规律，学生自我挖掘和拓展幼儿园水墨画这个新课程
D.创作出专业的水墨画作品
第3题
合作学习有很多值得研究的方面，以下哪些研究主题涉及合作学习的非认知产出（)。
A.学生的人际关系
B.学生的自信心
C.学生合作的动机倾向
D.学生对学科的兴趣
E.学生的批判性思维
F.学生的学业测试水平G、学生的高阶推理能力
第5题
以下哪些发展奠定了“以学生为中心”教育范式变革的科学基础（)。
A.脑科学与神经科学
B.政治经济学与社会科学
C.青春期大学生发展研究
D.认知心理学与认知科学
E.学习心理学与学习科学的发展
F.大数据与人工智能G、机器学习与深度学习
第6题
通过数学量化分析和统计机器学习手段，基于趋势关联分析KQI与KPI指标。以下哪些指标是小区质差的根因型指标？（)
A.无线掉线率
B.RRC连接平均数
C.UE高发射功率占比
D.MR覆盖率
第7题
以下哪些属于防错技术的运用？。
A.防止操作者粗心的设计结构
B.操作者即使出现机器、设备上操作的失误，也不会造成事故和灾害的功能设计
C.当设备、机器、产品出现不良情况时，可检测发出通知，使设备机器停止、信号灯点亮、发出警告声等的装置
D.检查员进行全数检查
第8题
在联通大数据产业解决方案中,以下哪些选项属于企业生长力指数？（)
A.高质量发展评价体系
B.采用机器学习等前沿技术
C.整合企业生长力八大模块136项指标构建企业生长力指标体系
D.描绘企业动态的生长力指数，帮助政府从海量企业中找到具备发展潜力的优质企业
E.利润评价体系
第9题
教师设计学习任务单方法关键是（)。
A.分解学科教学内容为课前与课堂不同课时的教学内容
B.把课时中的学科教学重点转化为问题
C.把课时中的学科教学难点转化为问题
D.把学科中探究的内容转化为学习任务单的任务与问题
