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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

查阅学前教育科学研究文献分析和准备阶段,主要工作不包括()。

A.明确课题研究的方向和目的

B.确定检索工具和信息源

C.确定检索途径和方法

D.根据检索结果获取文献

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第1题
学前教育科学研究的第三个阶段是()

A.计划阶段

B.搜集阶段

C.执行阶段

D.分析阶段

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第2题
护理教学查房怎么查?查房前准备注意事项()

A.选择病人:选择评估病人,学生可在带教老师帮助下选择病例,准备病史,拟提问题,查阅文献

B.制定课件;书写教学查房教案(教学设计)

C.将病史和拟提问题发给参与者,熟悉病情,翻阅资料

D.病人准备:解释、取得配合

E.病例要求:根据实习大纲、各层级护士培训计划选择临床常见病或多发病的典型病例,疑难、危重的病例,护理新技术、新进展等

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第3题
结合实际谈谈学前教育科学研究的现实意义

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第4题
根据研究目的的不同,学前教育科学研究可以分为基础研究和()。
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第5题
学前教育是基础教育的准备阶段。()
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第6题
简述学前教育文献研究的优缺点。

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第7题
在评估报告的撰写准备阶段,除了要明确写作目的外,还要进行()

A.测量选择

B.资料分析

C.资料收集

D.文献回顾

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第8题
阅读文献资料是科学研究的重要环节,简述文献阅读的原则。

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第9题
学前教育实验研究是在合理的控制条件下,有计划地逐步操纵(),观测与这些实验变量相伴随的()的变化,探究实验因子与反应现象之间关系的一种科学研究方法。

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第10题
简述查阅文献的目的。

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