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[主观题]

艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值的典型人物,就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。如果不

能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实,不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来,就没有活生生的真实的人,就没有真正深刻的典型。 巴金曾经指出:“为了应付新的需要,有人注意到了优点和缺点,于是在正面人物身上加入一些缺点,在动摇人物身上加入一些优点,总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。但是作品里面的那些人仍然没有血色,不像真人。为什么呢?我想有一个原因是,除了优点和缺点以外,活人的身上还有别的东西。”人类复杂的内心图景,不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的,不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。事实上,人的性格世界有很大的模糊性特征,了解人物形象的模糊性,对作家塑造人物性格,将产生积极的影响。 性格元素模糊性主要包括两层意思。 一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的,甚至是彼此矛盾对立的:一部分性格元素表现为肯定性方向,表现为善,表现为美,表现为真,表现为圣洁;另一部分性格元素表现为否定性方向,表现为恶,表现为丑,表现为伪,表现为鄙俗。这种双向性,使一个人的性格表象变得纷纭复杂,使一个人有时像他自己,有时又不像他自己;有时忠于他自己,有时又背叛他自己。这就是说,构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动,而正是这种非同向发展的各种性格因素,才形成人物性格的模糊性。例如构成阿Q性格的元素是非常复杂的 ,而这些杂多的性格元素,又表现为双向性:质朴愚昧又狡黠圆滑,率真任性又正统卫道,自尊自大又自轻自践,争强好胜又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中,互相碰撞,互相交叉,形成复杂的性格表象。 性格元素模糊性的另一层意思,则是每一个性格元素内部都带有二重性,肯定中包含着否定,否定中也包含着肯定。因此,性格元素自身的性质不可能完全确定。它在不同的情境中总是显示出不同的内容和形式,不断变化。例如,当一个人在追求真理时,“倔强”的性格元素就表现为肯定性质的“韧性”,而当真理不复存在时还要硬去碰撞,“倔强”元素就转化为否定性质的“固执”。阅读答案--艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值的典型人物阅读答案--艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值的典型人物。一个人的勇敢,在某种情况下可表现为见义勇为的善,在某种情况下则又可能表现为不义亦为的恶。李逵的勇猛有时表现为非常可爱的战斗精神,有时则表现为“排头砍去”的鲁莽。 此外,性格元素的本质往往不是直接袒露的,它会被假象包裹着,从而显现出表里矛盾、似是而非的情状,使人们感到难以捉摸。狄德罗曾说:“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物,这并不是责难人,而是为人下定义。” 因此,要写出鲜活的人物形象.确实值得写作者多下一番功夫! (节选自刘再复《性格组合论》,有删减) 下列对本文主旨的概括,正确的一项是A.文学作品中一个个活生生的真实的人物形象,其性格充满着内在的矛盾性,具有较高的审美价值。

B.多向的性格构成,杂多的性格元素,相互影响,相互交叉,使人物性格表象纷纭复杂,不断变化。

C.性格元素模糊性对塑造人物形象有重要作用,要刻画鲜明的人物,离不开对人物性格模糊性的体察。

D.性格元素之间的非同向和每一个性格元素内部的二重性,是构成性格元素模糊性的两层主要意思。

下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.有人将人物的“优点”“缺点”机械叠加,以写出 “人情味”,但这样还体现不出人物性格的模糊性。

B.人物性格具有模糊性,这要求创作者塑造人物不能从表象入手,以避免人物形象的明确性和概念化。

C.一个人追求真理时的坚定和自以为是时的固执,显示了倔强这一性格元素在不同情境中的不同表现。

D.要解读人物性格元素的本质,不能仅仅看他外在的言谈举止,更要努力深入他的内心和灵魂。

根据原文内容,下列表述不正确的一项是A.“所有的人,正像我一样,都是黑白相间的花斑马——好坏相间,好好坏坏,亦好亦坏。”这句话道出了人的性格模糊性特征。

B.某作家说自己的写作经历过“把好人当坏人写,把坏人当好人写,把自己当罪人写”三个阶段,这体现了他对人物性格模糊性的重视。

C.曹禺在《雷雨》中塑造的周朴园这一人物,既伪善霸道,又对侍萍怀有某种真挚的情感,具有很强的性格元素模糊性。

D.鲁迅在《祝福》中通过“我”的叙述,来展现祥林嫂性格元素的模糊性,而“我”自身性格元素的模糊性是缺失的。

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第1题
语文学科具有的美育的优越条件:()

A.语文教育的内容反映着中华民族丰厚的文化底蕴,具有较高的美育价值

B.语文教材本身的内容几乎都具有许许多多的审美因素

C.语文教材中70%是文学名著。具有独特的社会美、自然美、艺术美的内容

D.教学过程和教学方法都体现着语言美、形象美、意境美、画面美、结构美、风格美、环境美

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第2题
艺术作品只有受到受众的喜爱,具有接受上的优势和强劲的市场号召力,才能成为精品,这是不言而喻的
道理,然而把精品与市场反应完全对应起来,肯定是有问题的。市场有“一时”和“长久”之区别。精品是要经得起时间的检验的,要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有_r市场价值的潜质。 这段文字意在说明:

A.提高人们的鉴赏能力才能催生更多的艺术精品

B.衡量艺术作品的优劣不能以市场号召力为标准

C.具有长久的审美价值的艺术作品才是真正的精品

D.志在市场的艺术创作不可能拥有长久的市场价值

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第3题
视觉图像在广告中的重要作用不包括下列哪一项?()

A.弱化广告的审美价值和艺术效果

B.具有很强的沟通性

C.先入为主,引人注意

D.增强广告作品的直观生动性

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第4题
神话的文学审美价值体现在()。

A.是文学的源头之一

B.开启了人类的叙事艺术

C.对后世语言艺术的发展具有永久启示

D.以叙述重大的历史事件为主

E.充满了乐观向上的积极进取精神

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第5题
视觉广告在广告中的作用有()、增强广告作品的直观生动性、()和增添广告的审美价值和艺术效果

A.先入为主,引人注意;具有很强的沟通性

B.注重实用性;注重通俗性

C.先入为主,引人注意;注重创造性

D.注重实用性;具有很强的沟通性

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第6题
从艺术种类来说,陶瓷艺术与文学分属不同的艺术种类。前者为空间艺术,后者为时间艺术;前者为造型艺
术,后者为语言艺术。陶瓷艺术与文学艺术的结缘,源于何时,已无从考证。

但有一点非常相似:文学起源于劳动,起源于不自觉的口头文学,具有相当浓厚的再现风格,文学的内容与劳动的内容密切相关。陶瓷雕塑也经历了写实这样一个阶段。那些陶塑动物的造型,与活生生的动物逼真无二,是纯写实的,是先民实际生活的再现。正如人们不能否认原始文学的审美一样。同样不能否认这些写实性的陶塑作品的审美意义和审美价值。

根据这段文字,以下说法正确的是:

A.陶瓷雕塑是纯写实的艺术,具有很高的审美意义

B.陶瓷艺术与文学在审美本质上有许多相同之处

C.陶瓷艺术是空间和造型艺术,文学则是时间和语言艺术

D.陶瓷艺术与文学艺术均是先民实际生活的再现

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第7题
“艺术的审美价值”就是"艺术的美的价值”吗?为什么?

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第8题
书法的艺术个性取决于书法家的()追求。

A.用笔

B.审美

C.人生

D.价值

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第9题
在美术的起源学说中,巫术说用()来解释艺术的起源。

A.审美性

B.实用性

C.价值性

D.娱乐性

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第10题
艺术审美能够最大限度地实现了人的最高价值,让人超越人生烦恼,获得终极关怀。()
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第11题
对于艺术学前儿童来说,审美是最重要的本体价值。()
对于艺术学前儿童来说,审美是最重要的本体价值。()

此题为判断题(对,错)。

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