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从西方引进先进的科学和技术的过程中,现有的知识体系需要在跨文化的系统中被再次__________。其中
A. 革新契机
B. 检验摇篮
C. 验证背景
D. 改造源泉
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A. 革新契机
B. 检验摇篮
C. 验证背景
D. 改造源泉
A.革新 契机
B.检验 摇篮
C.验证 背景
D.改造 源泉
A.开启政治经济改革
B.大力引进西方技术
C.创办了近代化工业
D.政府主导工业发展
A.解决军事工业的资金、原料等问题
B.发展中国的民族资本主义
C.增强中国自身的军事实力
D.引进西方先进的科学技术
A.传播、消化和吸收这些科学知识、技术将已掌握的科学知识和技术创造性应用到日常训练和比赛中去引进和创造先进的科学知识和技术
B.引进和创造先进的科学知识和技术传播、消化和吸收这些科学知识、技术将已掌握的科学知识和技术创造性应用到日常训练和比赛中去
C.传播、消化和吸收这些科学知识、技术引进和创造先进的科学知识和技术将已掌握的科学知识和技术创造性应用到日常训练和比赛中去
D.将已掌握的科学知识和技术创造性应用到日常训练和比赛中去引进和创造先进的科学知识和技术传播、消化和吸收这些科学知识、技术
A.自身 意义
B.自身 意味
C.本身 意味
D.本身 意义
A.世界上,第一次世界大战给人类带来了深重的灾难,人们开始对西方物质文明的作用和价值产生怀疑。
B.洋务运动兴起,振兴商务外贸,废除科学旧制,创办新式学堂,派出留学人员,引进西洋设备,为新儒学的兴起准备了丰富的物质基础。
C.从魏源的“师夷长技”到胡适的“全盘西化”都未能给人满意的答案。
D.国内,“五四”狂飙突进运动提出“打倒孔家店”的口号,存在着传统虚无主义的危险倾向,如何正确认识传统文化,成为有责任心的知识分子必须面对的现实。
A.“民主”、“科学”
B.“师夷长技以制夷”
C.“科学”、“进步”
D.“自强”、“求富”