题目内容
（请给出正确答案）
A.要采用多种描写方法，展现不同人物丰富多彩的思想情感
B.最适宜表现社会和自然的重大主题中那些振奋人心的情节
C.无法完成长篇或中篇的任务，它只能描写事物的关键部分
D.应该选取最贴近主题、最有代表性的情节来塑造艺术形象
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A.要采用多种描写方法，展现不同人物丰富多彩的思想情感
B.最适宜表现社会和自然的重要主题中那些振奋人心的情节
C.无法完成长篇或中篇的任务，它只能描写事物的关键部分
D.应该选取最贴近主题，最有代表性的情节来塑造艺术形象
A.要采用多种描写方法，展现不同人物丰富多彩的思想情感
B.最适宜表现社会和自然的重大主题中那些振奋人心的情节
C.无法完成长篇或中篇的任务，它只能描写事物的关键部分
D.应该选取最贴近主题、最有代表性的情节来塑造艺术形象
A.短篇小说要采用多种描写方法，展现不同人物丰富多彩的思想情感
B.短篇小说最适宜表现社会和自然重大主题中的振奋人心的情节
C.短篇小说应该选取最贴近主题、最有代表性的情节来刻画人物
D.短篇小说无法完成长篇或中篇的任务，它只能描写事物的关键部分
A.短篇小说要采用多种描写方法，展现不同人物丰富多彩的思想情感
B.短篇小说最适宜表现社会和自然重大主题中的振奋人心的情节
C.短篇小说应该选取最贴近主题、最有代表性的情节来刻画人物
D.短篇小说无法完成长篇或中篇的任务，它只能描写事物的关键部分
A.不值得定律是一种心理效应，在正常情况下，如果一个人从主观上认定某件事是不值得做的事，那么他就会逃避，不去做这一件事
B.第③段与第④段鲜明对比，职场上认为不值得做与值得做产生的效果绝然不同
C.第⑦段中作者运用比喻手法，启示我们在值得过的人生中，必须尽心尽力做好每一件事情
D.本文充满思辨色彩，说理透彻，层层深入剖析不值得的危害，结尾振聋发聩，耐人寻味
A.《鱼我所欲也》一文将鱼与熊掌进行对比，提出了他的主张：当二者不能两全时，应舍生取义
B.《鱼我所欲也》一文作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证证明自己的观点
C.屈原纵使路途再漫长，也要上下求索，终遭奸臣毁谤，为了证明自己的清白，怀着悲愤投入汨罗江用自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张
D.继孔子之后著名的儒家大师孟子，为我们留下了许多富有哲理的名言，如生于忧患，死于安乐得道多助，失道寡助等
A.《鱼我所欲也》一文将鱼与熊掌进行对比，提出了他的主张：当二者不能两全时，应舍生取义 。（ 不是对比，是类比）
B.《鱼我所欲也》一文作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证证明自己的观点
C.屈原纵使路途再漫长，也要上下求索，终遭奸臣毁谤，为了证明自己的清白，怀着悲愤投入汨罗江用自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张
D.继孔子之后著名的儒家大师孟子，为我们留下了许多富有哲理的名言，如生于忧患，死于安乐得道多助，失道寡助等
A.《战国策》是一部史书，西汉刘向编订，《邹忌讽齐王纳谏》出自该书
B.莫泊桑是法国小说家，我们学过他的短篇小说《项链》、《麦琪的礼物》
C.《昆虫记》是一部优秀的科普著作，也是一部公认的文学经典，被誉为昆虫的史诗。作者是法国的法布尔
D.《威尼斯商人》是英国戏剧大师莎士比亚的作品，作品表达了作家的人文主义的理想
阅读《论快乐》中的一段文字，回答问题：
穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。假使猪真知道快活，那么猪和苏格拉底也相去无几了。猪是否能快乐得像人，我们不知道;但是人会容易满足得像猪，我们是常看见的。把快乐分肉体的和精神的两种，这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生了下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化，只是混沌的星云状态。洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得千净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。要是你精神不痛快，像将离别时的是席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息，泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。快乐时的你，一定心无愧怍。假如你犯罪而真觉快乐，你那时候一定和有道德、有修养的人同样心安理得。有最洁白的良心，跟全没有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。
请回答：
(1)这段文字运用了什么修辞方法？
(2)简要分析文中运用修辞方法所起的作用。
(3)这段文字在写作上有何特色？
