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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在国外组织专业技术人员创新能力培养过程中,美国公司专业技术人员创新能力开发模式举措不涉及如下哪项()。

A.技术中心吸引专业技术人员

B.超前培养经济发展需要专业技术人员

C.推动技术创新对专业技术人员使用

D.出台特殊办法厚待科技专业人员

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第1题
专业技术人员创新能力培养从主线上讲是个体创新素质起()作用。

A.主观能动

B.客观

C.决定性

D.辅助

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第2题
创新实践的形成需要在不断参与各类创新实践活动的过程中,将()相结合,并在创新过程中反复的实践。

A.学生能力

B.创新能力的培养

C.个人成长

D.创新性实践

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第3题
专业技术人员要提高自身的创新能力,需要通过以下几个方面来实现()

A.加强学习

B.善于实践

C.注重协作

D.要有理想

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第4题
在确立现代市场营销哲学的过程中,企业面临的阻力主要有()。

A.资金短缺

B.组织的抵制

C.学习缓慢

D.迅速遗忘

E.创新能力不足

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第5题
创新型人才拥有的信息量越大,文化素养越高,思路便越开阔。同时,完备的知识结构使专业技术人员具有科学综合化、一体化意识,有助于增强综合思维能力和创新能力。()
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第6题
在科技强省战略中,提升高校创新发展能力的途径主要有5个:继续支持一流大学和一流学科的建设,系统提升人才培养、学科建设、科技研发三位一体创新水平;()。

A.建设具有国际、国内影响力的创新研究基地和产学研用结合创新平台

B.引导高等学校优化学科结构,创新学科组织模式,打造科技创新和高层次人才高地

C.推进部分普通本科高校向应用技术型高校转型,探索校企联合培养模式,开设创业课程,设立创业培训基地

D.鼓励高校深度融入企业创新,促进科技资源向企业开放,建设产学研协同创新中心

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第7题
作为社会中组织的质量专业技术人员,应具备()能力。

A.质量认定

B.质量咨询

C.质量检验

D.质量改进

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第8题
创新能力培养的基础阶段是()

A.创新性学习能力的培养

B.创新性思维能力的培养

C.创新性想象能力的培养

D.创新性实践能力的培养

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第9题
()目的在于积累深厚的知识储备。

A.创新性学习能力培养

B.创新性思维能力培养

C.创新性实践能力培养

D.创新动机的培养

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第10题
教师在对学生业务上的培养集中体现在创新精神和()的培养。

A.求知能力

B.创新能力

C.素质能力

D.实践能力

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第11题
现代教育与传统教育的根本区别在于().

A.思维能力的培养

B.创新能力的培养

C.想象能力的培养

D.实践能力的培养

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