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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

新课程中,教师角色将发生转变,正确的是()

A.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者

B.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

C.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

D.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者

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第1题
新课程改革背景下的教师观包括()。

A.现代教师角色转换

B.教师行为的转变

C.教师培训内容的转变

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第2题
为了适应我国新课程改革和时代发展的需要,现代教师角色应进行怎样的转变?()

A.由教书匠转变为教育研究者

B.有独白者转变为对话者

C.由课程的执行者转变为课程发展的主体

D.由学生的评判者转变为学生发展的促进者

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第3题
解决目前信息技术与课程整合中存在的主要问题的对策包括:()。

A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识

B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力

C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件

D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作

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第4题
在新课程改革中,教师的教学行为发生的变化是()

A.在对待师生关系上,新课程强调权威批评

B.在对待教学关系上,新课程强调教导答疑

C.在对待自我上,新课程强调反思

D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神

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第5题
研究认为,学习型领导需要领导者转变传统角色,从指挥者与命令者转向设计师和教师的角色。()
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第6题
新课程改革背景下,教师的权威地位将不复存在。()
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第7题
()实现了“准教师”向“真实教师”的角色转变。

A.教育实习

B.教育见习

C.教师工作实践

D.顶岗教育实践

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第8题
:[例题1] 尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多,但今天对太阳能的利用还是非常有限
的。

其最主要的原因是: A.难以将阳光有效地聚焦 B.尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统 C.核能仍然更为有效 D.太阳能系统尚不完全 [解答] 关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识,但是仔细四个选项,你可以依据常识看出A、C、D三个理由都不恰当。只有B选项所说的原因更为准确,故正确答案为B。

[例题2] 下列关于政府职能转变的说法,正确的有: A.由运动员角色向裁判员角色的转变 B.由裁判员角色向运动员角色的转变 C.由管理员角色向管理员兼服务员角色的转变 D.由管理员兼服务员角色向管理员角色的转变 [解答] 这是一道多选题,此题答案是A、C。

请开始答题:

计算机系统的下列设备中,既可作输入设备又可作输出设备的是:

A.扫描仪 B.磁盘驱动器 C.键盘 D.显示器

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第9题
在新课程标准下,教师在课堂教学中应当完全按照新教材的要求来施教。()
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第10题
客服中心及远程银行的角色正从“后台、支撑、兜底、成本中心”向“经营中心、价值中心、客服体验中心”发生转变。()
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第11题
下列关于经理人角色转变需要做到的事项中,描述正确的是()。

A.专业技术到管理领导

B.躬亲执行到指导授权

C.单点执行到全面考虑

D.独善其身到兼善天下

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