文化是“心灵的普遍状态或习惯”;“整个社会里知识发展的普遍状态”;“各种艺术的普遍状态”;“一种物质、知识与精神构成的整个生活方式”。以上观点出自（)

A.英国威廉斯《文化与社会》

B.美国戴维·波普诺《社会学》

C.美国学者克罗伯和克拉洪《文化的概念》

D.美国马尔塞拉《跨文化心理学》

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第1题

任何一种经人类伟大的心灵______的、并经过长期历史演进证明能与时俱进的文明或文化，都具有内在、

不可代替的价值。这些文化或文明以其______的方式表现着人类某一特定区域的生活方式、风俗习惯、思维方式，体现着人类的尊严、良知和价值。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A．创建一般

B．创作普遍

C．创设特定

D．创造独特

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第2题

关于法起源的一般规律，下列表述正确的是（）。

A.法总是先有一个又一个的个别裁决，即先有司法，再有后来的具有一般意义和普遍约束力的法律，即后又立法

B.法总是先表现为不成文形式，然后出现成文(制定)形式。显然，在这一过程中，文化的因素(尤其是语言文字的成熟状态)起着决定性的作用

C.法律的形成过程，实际就是日益脱离习惯、道德和宗教规范而成为独立的社会规范体系的过程。因此，法与习惯、道德和宗教规范的本质、根本任务是不同的

D.法律在其独立的过程中还受到来自习惯、道德、宗教规范、精神和信念的影响，早期国家的法律甚至还多带有原始氏族习惯、道德、宗教的痕迹

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第3题

社会是相当数量的人按照一定的规范发生相互联系的生活共同体，它的特征之一是具有结构性。而社会结

构是指社会系统的各组成部分或社会体系中诸要素之间比较持久、稳定的相互联系模式。社会的各个领域和部分都紧密联系，互相协调，整个社会才能始终保持有序和谐的状态。所以，和谐社会就是说社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。和谐社会实际上是一种整体性思考问题的观点，要求我们在把工作视野拓展到政治、经济、文化等各个方面，运用多种手段，统筹各种社会资源，综合解决社会协调发展问题。根据这段文字，对“和谐社会”的理解不准确的是()

A．和谐社会是指相当数量的人按照一定的规范发生相互联系的生活共同体

B．和谐社会是指社会各领域和部分都紧密联系，互相协调，构成有序和谐的状态

C．和谐社会是说社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态

D．和谐社会也是一种整体性思考问题的观点，它要求兼顾各方，运筹得当，协调发展

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第4题

不管多么起劲地去教育和引导孩子，真正让孩子能够得到幸福保证的是社会。家庭的文化、习惯、情感的传

承可以部分决定孩子对生活的感受，但不能替代社会对孩子生活、行为、人际关系的决定。为了孩子我们今天要开始承担社会的责任，让孩子在一种对人的关怀、尊重与感激的人文环境中长大。我们今天如何创建这个世界，我们的孩子未来就会在什么样的起点开始创造他们的世界。这是所有家长们要为孩子们做的最重要的事。这段文字主要说明的是：

A.孩子应该生活在充满关怀、尊重与感激的社会环境中

B.家庭对孩子的生活感受不起决定性作用

C.孩子的福祉在于整个社会的人性进步

D.为了孩子的明天．家长们要多承担一些社会责任

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第5题

升学、就业中的种种性别歧视，往往并没有经得起推敲的理由，不是出于现实的客观需要，更多的是观念作

祟、习惯使然。相比很多发达国家，目前我国的性别歧视是较为普遍和严重的，一些人的歧视观念根深蒂固，以至于积非成习、积习成是、习惯成自然，甚至处于一种集体无意识状态。在此情况下，更需要党政机关、高等院校带头破除性别歧视，引领良好的社会风气，切莫反其道而行之。这段文字意在说明（）。

A.文化上的差异使我国性别歧视较发达国家更甚

B.应采取切实措施遏制升学就业中的性别歧视现象

C.党政机关、高等院校应带头破除性别歧视，引领良好社会风气

D.根除性别歧视不能仅靠党政机关和高等院校，关键是改变观念