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[多选题]

作为创新者,首先应具有高尚的品格,应树立正确的(),惟其如此,其创新活动和创新成果才能造福于人类,有益于民族的进步和国家的富强。

A.世界观

B.婚姻观

C.人生观

D.价值观

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第1题
情感评价作为“善”的价值追求,应该具有()

A.客观真理性

B.高尚的品格

C.功利取向

D.科学的理智

E.历史的理性

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第2题
品格与情怀是治学的思想____,一些学者之所以受到世人敬仰,不惟其取得了丰硕的学术成果,更因其具有高

品格与情怀是治学的思想____,一些学者之所以受到世人敬仰,不惟其取得了丰硕的学术成果,更因其具有高尚的精神品格。学者高尚的精神品格有着丰富内涵,其中忧乐情怀是一个核心元素。忧乐情怀是儒家文化的重要精神,自古为学人所

填入划横线部分最恰当的一项是( )

A.源泉宣扬B.前提珍重

C.保证向往D.根基推崇

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第3题
品格与情怀是治学的思想,一些学者之所以受到世人敬仰,不惟其取得了丰硕的学术成果,更因其具有高
尚的精神品格。学者高尚的精神品格有着丰富内涵,其中忧乐情怀是一个核心元素。忧乐情杯是儒家文化的重要精神,自古为学人所。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A. 生动性

B. 及时性

C. 丰富性

D. 便捷性

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第4题
品格与情怀是治学的思想,一些学者之所以受到世人敬仰,不惟其取得了丰硕的学术成果,更因其具有高
尚的精神品格。学者高尚的精神品格有着丰富内涵,其中忧乐情怀是一个核心元素。忧乐情怀是儒家文化的重要精神,自古为学人所。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A. 生动性

B. 及时性

C. 丰富性

D. 便捷性

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第5题
品格与情怀是治学的思想__________,一些学者之所以受到世人敬仰,不惟其取得了丰硕的学术成果,更
因其具有高尚的精神品格。学者高尚的精神品格有着丰富内涵,其中忧乐情怀是一个核心元素。忧乐情杯是儒家文化的重要精神,自古为学人所___________。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A. 源泉 宣扬

B. 前提 珍重

C. 保证 向往

D. 根基 推崇

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第6题
大学生应如何锤炼高尚道德品格。

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第7题
品格与情怀是治学的思想 .一些学者之所以受到世人敬仰,不惟其取得了丰硕的学术成果.更因其具有高
尚的精神品格。学者高尚的精神品格有着丰富内涵,其中忧乐情怀是-个核心元素。忧乐情怀是儒家文化的重要精神,自古为学人所。 填入划横线部分最恰当的-项是()。

A.源泉宣扬

B.前提珍重

C.保证向往

D.根基推崇

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第8题
品格与情怀是治学的思想________,一些学者之所以受到世人敬仰,不惟其取得了丰硕的学术成果,更因
其具有高尚的精神品格。学者高尚的精神品格有着丰富内涵,其中忧乐情怀是一个核心元素。忧乐情怀是儒家文化的重要精神,自古为学人所________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.源泉宣扬

B.前提珍重

C.保证向往

D.根基推崇

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第9题
古人说的“立德、立功、立言”,“立德”,即树立高尚的道德;“立功”,即为国为民建立功绩;“立言”,即提出具有真知灼见的言论。()
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第10题
师者,传道授业解惑者也。老师的职责不仅仅是“教书”,更重要的是“育人”。一位优秀的老师,不仅要传授
学生基础知识和基本技能,还应做到言传身教、以身作则,用自己良好的品格和崇高的精神素养去引导学生,树立学生正确的人生观和价值观。因此,老师们在面对教师节丰厚的大礼时,应坚守教师的原则,拒收“超额礼品”,拒绝“人情礼券”,________。 填入划横线部分最恰当的一句是()。

A.不要扭曲了我国自古以来尊师重道的优良教育传统

B.不要使如今的教师形象在社会评论中大打折扣

C.不要让歪风邪气玷污了孩子们纯真的心灵

D.还教师节一片清澈透明的天空

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