A.因各学科知识形式相似而连结成为一体
B.以各学科知识内在逻辑关系而连结起来成为一体
C.以多学科的功能互补而连结成为一体
D.以问题为核心多学科联系在一起
A.项目目标动态控制的准备工作,将项目的目标进行分解,以确定用于目标控制的计划值
B.必须使用PDCA循环进行控制
C.在项目实施过程中对项目目标进行动态跟踪和控制
D.在进行项目控制时,要求将所有的目标加以整合
E.如有必要,进行项目目标的调整,目标调整后控制过程再回复到上述的第一步
A.那些参与人数最多的项目
B.那些筹集资金金额最高的项目
C.那些在很短时间内即完成全部融资的项目
D.在项目展示最初即获得资金的项
A.项目结束后,若客户未明确要求,可以保存一些客户网络数据在工作电脑上,以便日后用于对外交流,研讨等引用
B.客户网络数据使用仅限在授权范围内,禁止用于其他目的,禁止以任何形式公开网络数据信息
C.对外交流、研讨、展示的资料中,如涉及客户网络数据,须获取客户授权或者去敏感化,公开渠道获得的除外
D.在案例学习、知识分享中如涉及客户网络数据,须去敏感化,不得直接使用
A.独特的信用保证结构
B.贷款的偿还期比项目的经济寿命周期长
C.贷款人一般用于项目经营开发的资金
D.贷款银行的融资容易被安排成为无追索或有限追索的形式
E.一般要求成立一个“融资中介机构”
A.过分追求技巧,甚至把玩技巧,把纪录片当成表现个人艺术品味的东西,当成试验电影来拍,形式大于内容,唯美倾向突出
B.过分神秘和猎奇,由于西部纪录片所记录的通常是人们陌生的少数民族的风土人情和奇风异俗,所以编导经常夸大其词,甚至有些装神弄鬼,神秘兮兮
C.过分边缘化,或故作高雅,把纪录片蜕变成为圈内人的“掌中玩物”,没有市场意识和商业操作的理念
D.过度追求摄影效果,结构安排,作者想展示的似乎不是纪录片的内容,而是技巧本身
B、通过模型展示,实现对各专业图纸的会审,及时发现图纸问题
C、随着工程的进度,提前确定模型深化需求,并进行深化模型的任务派发、模型交付以及整合工作,对深化模型确认后出具二维图纸,指导现场施工
D、对项目的最新情况进行评价