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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

现在有一种误解，就是许多人都以为自然科学的用处只在增进物质上的文明，而和人类的精神文明没有关系。事实上，我们的物质生活，固然要自然科学知识，我们的精神生活也一样需要自然科学知识。这段话的中心意思是（）。

A.说明两个文明建设的相互关系

B.纠正人们对自然科学的片面理解

C.说明自然科学对精神文明建设具有重要的作用

D.说明我们的精神生活需要自然科学知识

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第1题

现在有一种误解，就是许多人都以为自然科学的用处只在增进物质上的文明，而和人类的精神文明没有关系。事实上，我们的物质生活，固然要自然科学知识，我们的精神生活也一样需要自然科学知识。这段话的中心意思是：（）。

A.说明两个文明建设的相互关系

B.纠正人们对自然科学的片面理解

C.说明自然科学对精神文明建设具有重要的作用

D.说明我们的精神生活需要自然科学的知识

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第2题

现在有许多人迁往大城市 2．对于这种做法人们看法不一 3．我的观点 On the Trend of Moving to B

ig Cities __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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第3题

英国是一个判例法盛行的国家，而判例法起源于盎格鲁．撒克逊时代的习惯法，大法官们最初作出的判例所依据的不是制定法、不是别的判例，而仅仅是习惯，所以应该说习惯法是英国法的＿＿＿＿。许多人以为，判例法和习惯法在英国是同时产生、同时＿＿＿＿的，二者共同构成了英国法的基础，这显然是一个误解。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.根源使用

B.起源试用

C.滥觞施用

D.渊源适用

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第4题

现在有一种看法，好像课改就是要完全摒弃应试教育，就是要改变高考中考带来的二切负面影响，就是和

考试对着干。这种看法与态度是不符合实际，也无济于事的。课改和高考应“相生相克”。“相生”就是共存，“相克”就是互相有矛盾，又互相促进改革。老师要帮助学生学得好，学得活，考得好，这无可非议。有水平的老师都是懂得平衡，懂得相生相克的。他们既能让学生考试考得好，又不让学生学得那么死板，不至于陷入题海战术。这段话意在表明：

A．完全摒弃应试教育的课改是不符合实际的

B．有水平的老师都懂得课改和应试教育的平衡

C．课改必须是在高考框架下进行的课程改革

D．课改和应试教育应共同改进，达到平衡

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第5题

在人的大脑中。常用资源只占脑容量的十分之一，其他十分之九的脑资源一般都处于休眠状态。很多人认

为，天才之所以成为天才，是因为他们的大脑资源开发得比常人多，天才是大脑极其发达、极其聪明的人。然而科学研究表明，这其实是一种误解，世界上很多天才具有极特殊的技能，而他们在其他方面的智力则表现得不如一般人。爱因斯坦的智商超过160，提出了许多人至今认为高深莫测的相对论。但同时．他又患有语言障碍和读写障碍。这段文字意在说明（）。

A. 人的脑资源有待进一步开发

B. 天才的大脑资源开发得比常人多

C. 天才往往具有缺陷

D. 天才的大脑极其发达，且具有特殊技能

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第6题

下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（)。A．许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”，“随随便

下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()。

A．许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”，“随随便便”，“一切放任”．“得过且过”，“唯唯诺诺”

B．我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义

C．看台上，同学们一个劲地喊着：“加油”．“加油”的口号，为运动员鼓劲

D．一个没有理想的人，不但不知道明天走到哪里？做什么？就连今天做什么？为什么要这样做？都弄不清楚