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[多选题]
下列哪些属于人员选拔与评价对个人的意义（)？
A.促进个体全面自我评价
B.帮助个人选择合适职业
C.帮助找到稳定工作
D.促进个人职业生涯规划
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A.促进个体全面自我评价
B.帮助个人选择合适职业
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A.认识。指人们接触客观事物，作出带有评价意义的叙述
B.情感。指个人对客观对象的情感体验，如尊敬与轻视、同情与挑剔
C.表达。指个人对客观对象的反应倾向，也称行为的准备状态
D.改造。指个人对客观对象状态进行改变
A.认识，指人们接触客观事物，做出带有评价意义的叙述
B.情感，指个人对客观对象的情感体验，如尊敬与轻视，同情与挑剔
C.表达，指个人对客观对象的反应倾向，也称行为的准备状态
D.改造，指个人对客观对象状态进行改变
A.认识。指人们接触客观事物，作出带有评价意义的叙述
B.情感。指个人对客观对象的情感体验，如尊敬与轻视，同情与挑剔
C.表达。指个人对客观对象的反应倾向，也称行为的准备状态
D.改造。指个人对客观对象状态进行改变
态度是指人心理上对其所接触的客观事物对象所持有的看法，并以各种不同的行为方式表露出来。 下列不属于态度要素的一项是()。
A．认识。指人们接触客观事物，作出带有评价意义的叙述
B．情感。指个人对客观对象的情感体验，如尊敬与轻视，同情与挑剔
C．表达。指个人对客观对象的反应倾向，也称行为的准备状态
D．改造。指个人对客观对象状态进行改变
态度，是指心理上对其所接触的客观事物对象所持有的看法，并以各种不同的行为方式表露出来。
下列不属于态度要素的一项是()。
A．认识：指人们接触客观事物，作出带有评价意义的叙述
B．情感：指个人对客观对象的情感体验，如尊敬与轻视，同情与挑剔
C．表达：指个人对客观对象的反应倾向，也称行为的准备状态
D．改造：指个人对客观对象的状态进行改变
态度：指心理上对其所接触的客观事物对象所持有的看法，并以各种不同的行为方式表露出来。
下列不属于态度的要素的一项是（）。
A. 认识，指人们接触客观事物，作出带有评价意义的叙述
B. 情感，指个人对客观对象的情感体验，如尊敬与轻视、同情与挑剔
C. 表达，指个人对客观对象的反应倾向，也称行为的准备状态
D. 改造，指个人对客观对象状态进行改变
A.每年本单位对公务员考核的综合意见
B.年终公务员的个人述职报告和材料
C.纪检监察部门接受的举报材料和相关信件
D.网上与报刊等媒体的意见与群众评价
A．改造。指个人对客观对象状态进行改变
B．认识。指人们接触客观事物，做出带有评价意义的叙述
C．情感。指个人对客观对象的情感体验
D．表达。指个人对客观对象的反应倾向，也称行为的准备状态
A.人民法院作出对犯罪嫌疑人甲的判决
B.民族区域自治政府制定本地区的单行条例
C.教育部对某高校的处罚决定
D.文化部制定现阶段文化发展的政策
